幼儿园承诺书

时间:2024-02-19 20:37:35
关于幼儿园承诺书模板集合5篇

关于幼儿园承诺书模板集合5篇

在不断进步的时代,需要使用承诺书的场合越来越多,相比于口头承诺,承诺书的约束力更强。为了让您在写承诺书时更加简单方便,以下是小编为大家整理的幼儿园承诺书5篇,欢迎大家分享。

幼儿园承诺书 篇1

尊敬的家长:

您好!20xx年暑假期间,大部分孩子选择休假,为了切实做好孩子人身安全的各项工作, 确保暑假期间孩子的安全,幼儿园各班级在放假前通过各种形式对孩子进行安全教育,请家长在假期中也做好孩子日常安全教育管理和全面安全监护,并帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活,让他(她)们度过一个平安、愉快、有意义的假期。望家长承诺做好以下安全责任管理工作:

一、孩子家长责任:孩子家长是孩 子的法定监护人,要对孩子暑假期间安全进行全面监护;要把孩子暑假期间防溺水,防触电,注意饮食卫生、预防传染性疾病、文明守法、注意交通安全等作为防范重点,切实担负起监护人的责任。

二、孩子的年龄尚小,需要家长履行好监护责任,因此,请家长在暑假期间配合做好以下工作:

1、交通安全:自觉遵守交通规则,过马路时走人行横道,不穿越围栏,不在公路上跑闹、玩耍嬉戏,不攀爬车辆;不在马路上快车,拐弯、过十字路口要小心。自觉遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得上下车,上下车时不得拥挤。

2、防溺水安全:必须在成年人的陪同下前往配有救生员的游泳池或沙滩进行游泳。严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时,也一定请家长要看护好,以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时,家长应留心泳池周边安全,以及确保水质干净、卫生,避免发生皮肤病、腹泻等疾病。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳。下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。

3、用电安全:不要乱动电线、灯头、插座;不要在标有“高压危险”的地方玩耍;手湿时不要触碰电源等。教育孩子碰到雷雨天气时,应呆在室内,打雷时不去关窗等,以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。

4、 防火安全:不准玩火,不得携带火种,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火;不私自使用煤气、液化气灶具等;不要接触易燃易爆物品,不随便燃放烟花、爆竹。

5、饮食安全:帮助孩子养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生;要到有营业执照的店铺就餐;购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,不能购买及食用“三无”食品、过期食品;生吃瓜果要注意洗净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果;不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生。

6、外出安全:高温天气,不长时间在室外活动;掌握地震、雷电等自然灾害发生时自救、逃生的知识,掌握野外防灾自救常识;不带幼儿参加带有危险性的旅游活动,禁止到人迹罕至的地域或未向游人开放的区域旅游或探险。外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手,不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则,并采取安全保险措施,如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等,增强安全防范意识。

7、预防诈骗:不要随便跟陌生人回家或去玩,不可与陌生人交谈,不吃陌生人给的东西,防止被绑架、拐骗或走失;教育孩子一个人在家时要锁好门窗,不能给不认识的人开门;即使门外的人自称是熟识的人,也千万不可开门,可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时,要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话,不要让他知道你一个人在家,以免被犯罪分子找到可趁之机。

8、家居安全:不到厨房玩,远离热水壶、热水、热汤等到热源,不玩危险物品如剪刀、刀子以及各种工具,不爬阳台窗户,以免发生坠落的意外,不往阳台外窗外丢东西,以免砸到人,家长要把插头或插座封好,电线也要提高收好,以防孩子玩电触电。不自己乱开冰箱喝饮料,远离洗衣机和水桶、水池等水源,以免发生溺毙意外。家中的剧毒药品,如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方,并尽量上锁,确保不让孩子碰上这些东西。像硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里,以免误饮误喝。

9、孩子要熟识报警电话(火警119、盗警110、急救120 、交通事故122),教育孩子不乱拨特殊电话 。

10、暑假期间,教育孩子不长时间看电视,并与电视保持2.5米以上的距离,不迷恋手机电脑游戏,请家长们以身作则,做孩子的好榜样!

尊敬的家长,为了孩子的健康发展,为了孩子的美好未来,希望您密切配合幼儿园的工作,将安全工作落到实处。让我们的.孩子高高兴兴回家去,安安全全回园来!

幼儿园承诺书 篇2

为切实加强学校师德师风建设,进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任,努力提高我校师德师风建设的整体水平,特向全校师生和社会作出公开承诺,全校教职工应在以下八方面履行职责,承担教育责任。

实行师德师风建设目标管理责任制,每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。

切实提高依法执教的法制意识,全校教职工都要自觉学法、知法、守法,用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

坚持开展“以德立身,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。

模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。

尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。

注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,批好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

规范收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,教师不得请学生代批作业、试卷等。

自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生、家长、学校和社会等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。

以上八条,特向全校师生和社会作出公开承诺,如有违法违纪,本人将接受学校批评、警告,取消评优资格,报请上级行政主管部门处分等处罚措施,同时敬请学生、家长、学校和社会等各方面积极配合、支持,共同落实以上承诺。

  承诺人(签字):

幼儿园承诺书 篇3

经过了一段时间的《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升》培训班的各专题学习与研讨,我对骨干教师的综合素养和专业能力有了更深的认识。二十一世纪是知识化、信息化的时代,国民素质的提高,归根结底又必须依靠教育,教育的关键又在教师。那么,怎样才能成为一名具有专业素养的骨干教师呢?

1、具有较高的业务水平

组织一日活动,开展教育教学水平高。具有一定的业务专长,特别是在幼儿园教学的一些领域,如:音乐、科学、数学等方面有自己优于别人的特长。

2、具有观察和了解幼儿的能力。

观察是了解幼儿最重要的途径之一,教师观察的技能表现在随机的观察和有 计划的观察中。随机观察时,教师应尽可能准确而又客观的察看幼儿,要不断提高观察的敏锐度,尽快地捕捉到幼儿最细微的动作,探知到幼儿最细微的需要,了解幼儿某个行为的意义,并做出及时反馈;有计划的观察时,可先拟定观察项目,列出观察要点,选出有代表性的场景。进行观察并详尽地做下记录,观察一段时间后,要仔细地思考分析这些记录材料,综合归纳出每个幼儿的优点和缺点,为幼儿设计出适宜的学习方案。

3、沟通能力。

沟通是人与人之间通过信息交流,彼此相互理解,彼此接纳对方观点、彼此协调,达到默契的过程。沟通的方式主要有言语沟通,非言语沟通等。教师通与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功。

4、教育监控能力

教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现,教师对自己的教育过程进行监控,审视教育实践,发现、分析、解决问题的过程。教师对自己的教育过程实行监控,是教师提高自己的专业素养,改进教育实践的一种学习方式,是使教师由单纯的教育者成长为研究型、专家型教师的重要途径。

5、教育研究能力。

幼儿教师的教育研究以解决教育中的实际问题为主,其研究的步骤主要是:学习教育理论;运用教育理论对自己的教育实践进行诊断,发现问题;制定解决问题的方案;实施方案直到问题解决。教师成为研究者,能更快地促进教师的专业发展。作为一名骨干教师,我认为我的综合素质和专业能力还存在以下的不足之处:

1、专业知识素质不够。

幼儿教师要具有扎实的基础知识,具有精湛的专业知识,要准确理解《幼儿园教育指导纲要》内容,深刻理解《幼儿园教育指导纲要》精神,不仅要掌握五大领域的教学内容,更要熟练运用;不但通晓五大领域的全部内容,还应该掌握新的科研成果及发展趋势,不断获取新的营养和新知识。其次,要具有宽厚的教育科学理论知识,掌握教育规律。真正怎样成为儿童学习、活动的支持者、引导者与帮助者。

2、吸收新的科学信息和更新知识的能力不足。

孩子的求知欲是很旺盛的,他们渴望老师告诉他们:星星为什么比月亮小?太阳发出的光为什么那么热……这就需要教师掌握现代化教学技术,运用新技术吸收新的科学信息、选择信息、贮存信息,并把这些信息做成生动的课件,更快、更新地传给孩子们。不断丰富孩子们的知识,激发他们学习的兴趣。

3、创新的能力不足。

我们应成为创造型、全能型和完整型的教师。所谓创造型教师,即热爱创造活动,创造欲望强烈;能创造性地组织活动,在教学活动中展现出创造性、灵活性且善于运用新的教学方法,敢于尝试新的教学手段。所谓全能型教师,就是即会教学,又会科研,还懂实践。所谓完整型教师,即教师既是学习者,教学者、交往者,又是指路者。

4、教育理论水平有待提高。

作为一名骨干教师必须有更精湛的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己的思想观念始终在时代前列,才能起到引领青年教师成长的作用。而我缺少坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念的意识和坚持不懈地读书,使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。 我的完善与提高计划:

教育方面:

(1)做个有着丰富教育教学经验的精品型教师,在教育教学方面有自己独立的风格与独到的见解。

(2)提高教育教学反思水平,每月写出一篇针对性强的优质活动反思。 教学方面:

(1) 不断完善教学活动,争取每年组织一次公开教学观摩活动。

(2) 根据多年的教学经验,推出一系列适合各年龄班幼儿的、有利于各年龄班

幼儿发展的区域玩具材料。

教科研方面:

(1)在音乐、健康领域总结出自己的经验,争取在音乐、健康领域有独到的发言权。

(2)在音乐以及健康领域能撰写出质量上乘的经验总结文章。

幼儿园承诺书 篇4

幼儿园教师服务承诺书教育事业是圣神的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。本人受聘于名都幼儿之家后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:

1.爱岗敬业:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退,不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,不在办公室打电脑游戏,上网购物、聊天等,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为,工作不拖沓、不推拖。

2.依法从教、了解从教:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

3.热爱幼儿:关心、理解。尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异,促进没一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚幼儿情况的发生,不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

4.尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。

5.严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

6.团结协作:关心集体,顾全大局,互相尊重,合作共享,共同维护、营造“文明、温馨、进缺的团队氛围,做“阳光教师”,共创和谐校园文化。

7.为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派,廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情,自觉抵制社会不良风气,不利用职务之便谋取私利,不带子女进自己班中,避免影响工作。

8.终身学习:以终身学习为己任,不安于现状,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

以上承诺请广大家长、园领导予以监督!

幼儿园承诺书 篇5

为确保幼儿入园离园交通安全,作为幼儿家长,我一定积极配合幼儿园做好子女安全教育工作,真正担负起监护人地监护责任。在此,我特做出如下承诺,并严格遵守落实:

1、切实肩负起监护人地职责,亲自接送自己地孩子入园、离园。一定与老师当面交接孩子,认真遵守接送卡交接制度,做到入园以人换卡,离园以卡换人。有特殊事情不能按时接送幼儿或长时间委托别人代接幼儿时,提前与班主任联系说明或签订代接代送委托协议书。

2、坚决不使用或租用超员超载车、无合法驾驶及车辆手续、无营运资质等其他存在安全隐患地车辆接送自己地孩子入园、离园。

3、教育引导家庭每个接送孩子地成员遵守交通规则和幼儿园地各项要求。不酒后驾驶车辆接送幼儿。

4、通过言传身教等多种形式对孩子进行交通安全教育。教育自己地孩子坚决不乘坐超员超载车、拼装车、报废车、低速货车、三轮汽车等其他存在安全隐患地车辆;不在马路边、车辆多地地段玩耍;上下学途中不嬉戏打闹;靠右行走,不突然横穿马路;过马路时注意交通信号标志,做到一停、二看、三通过;注意来往车辆,学会避让。

5、不捎带其他幼儿和不代接代送其他幼儿,不一车接多个孩子(两个以上),排除安全隐患及避免可能发生地纠纷。

6、接送幼儿时,为了所有孩子安全,自觉把自己驾驶地车辆停在幼儿园划定地红线以外,避免发生交通事故。

7、保证自家孩子所乘车辆性能完好。经常检查驾驶车辆情况,确保车辆安全。

8、雨雪、冰冻、大风、雾霾等特殊天气,严格遵守交通规则。在幼儿园,按规定地线路走(大二、大三、中四离园时出西楼门),避免拥挤伤害到孩子。

9、若发现本园有一车接多个孩子(两个以上)地车辆或其他违规接送幼儿车辆,积极向幼儿园举报。

承诺人:

签字:

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