学年度工作计划三篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的学年度工作计划3篇,希望能够帮助到大家。
学年度工作计划 篇1
一、指导思想
以提高课堂教学效益和教学质量为中心,以教学常规管理为抓手,强化学习意识,创新意识,质量意识和服务意识,积极围绕教学、教研开展工作,继续深化课堂教学研究,解决教育教学中遇到的实际问题,打造高效课堂,打造我区特色教师和教学研究特色学科,加强课题研究,创新教研形式,努力提高全区初中英语教学质量。
二、主要工作
1.以教研室机构重设为契机,转变自身职能,转变教研方式,把提高学校校本教研的实效、强化教师的教研意识作为本学期的工作重点,实现教研活动指向由指导个体转向群体和全体的转变,通过个体间互动促进共同成长。本着自愿和优势互补的原则,成立区域内教研合作共同体,加强校际间(共同体)和校内教研组织建设及联系,通过共同体的教学研究活动,促进学校校本教研的有效提升,使学校教研组发展成为研究型、学术型的学习型组织。
本学期教研室将拟定下发《学校教研组织或者教研合作共同体教研指导意见》,学校要制定教研组织或教研共同体教研制度,实行项目制、明确规划、制定规划、研究常态化;校要制定发展规划,兼顾群体与个体,有明确的方向,行动路径明晰,责任分工到位,灵活组合、利用好网络;学校自由结合,制定中心学校,推荐出各学科领导人。通过共同体的教学研究活动,促进学校校本教研的有效提升,研究员帮助教研组织制定发展规划,以此引领教师共同成长。
2.抓好常规管理,深化课堂改革,全面提高教学质量。
本学期,各校教研组要进一步落实《关于加强教研组建设的意见》、《教师教学规范》和《学生学习规范》。落实教学过程中的“三讲”和“三不讲”原则。做到“讲重点、讲难点、
讲易错易漏易混点”、“学生自己能学会的不讲,讲了学生也不会的不讲,学生已经会了的不讲”,最大限度提高教学效益。落实课堂之外的“三布置三不布置”原则。做到布置发展学生思维的作业,布置引导学生探究的作业,布置迁移拓展、提高能力的作业;不布置重复性作业,不布置惩罚性作业,不布置超过学生合理学习限度的作业,真正做到轻负担、高质量。要重视训练与考试,训练与考试是巩固基础知识,提升学科能力和考试能力的有效手段。要建立和完善“当堂达标——单元过关——模块达标——终结提高”的训练流程,采取错题重考、满分卷、每日一题、小短卷测试、个别性作业等形式弥补考试中暴露的问题,以使训练与考试效益最大化。
本学期要继续加强集体备课、导学案编写、公开课、观摩课、示范课、青年教师汇报课、作业布置与批改、训练与考试、优秀生培养与后进生补偿等关键环节的研究,建立健全教研活动制度,提高校本教研的实效性,确保教学常规的落实,最终实现教学质量的提高。
3.继续以个性化教师培养项目为切入点,创新开展“个性化教学法”与“特色学科”建设。
随着基础教育课程改革的深入,我们的课堂教学课堂取得了显著地成绩,但是作为课程改革的核心环节课堂教学方式还不够理想,部分教师的个性化教学法和个性特色课堂还有待于挖掘和完善,我们将继续秉持“让课堂发出生命的活力,将课堂作为师生生命有意义的构成部分”为基本理念,以面上推进,点上突破为基本工作措施,将个性化教学法和个性特色课堂建设深入开展下去。
通过打造团队、开发资源、创新载体、建设课程、加强教研、聚焦课堂、优化管理等措施引导学校开展特色学科建设,使英语成为学校的特色学科。
4.实施“科学调研”,落实专题调研和督评式调研,提升调研实效。
(1)调研重心下移,从教研室组织相关的研究员到学校进行一般意义的情况了解、课堂诊断为主的调研,转向基于学校申报和教研室基于整体工作组织的有计划、有目的、有主题的主动调研。
各学校备课组长对试题进行把关,如果质量太差会直接找到备课组长。网络教研的具体分工:
2。注意问题:(发在相应的栏目下)提高质量,注重规范建设,增强发布信息的实用性,主要是指跟帖。粘贴、顶等等无用的语言不要发。反动言论不要发,发布信息的标题要完整规范,前缀要注意,是原创,还是转载。按照“专题—文章题目”的格式。同步教学资源的发布,标题按照“学段年级—课题目”的格式,正文为教学设计,试题、教学课件等以附件形式发布,在教学设计中应注明主备人、学校、推荐人。)例如:精品课件:七年级上册+模块+单元(课题)+作者。各教研组长、备课组长对各校发帖进行把关。如果质量太差会直接找到备课组长或者教研组长。对于质量不好的帖子,主题,官话、套话、牢骚话以及反动、不健康言论,不但要进行删除,同时还要对相关教师进行批评,严重的要追究责任。
3、网络管理与评价(以月为单位,月底前必须完成)
(1)增强网络管理队伍的.阵容(教研组长或备课组长参与),增强及时性。
(2)由学校学科教研组长统计本校相关内容,以月为单位发布到教育网——初中英语——教研动态———教研通知,每月25日前完成,学校完成情况将纳入教学督导中。
(3)由xx负责检查以上两项工作的落实,每月月底前将各校教研组长的汇总情况及时反馈给教研员。
学年度工作计划 篇2
一、指导思想
进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》精神,围绕《潜江市教学研究室20xx年工作计划》,以新的发展理念引领教研工作,改革教研机制,创新教研方式,深化教学改革,认真落实“一师一课”活动,实施有效教研新机制,全面提高教学管理、教学研究、教学指导、教学服务水平,积极开展基础教育信息化区域试点工作,努力建立教育教学工作新常态,提升教研工作服务水平,促进我市小学教育质量全面提高。
二、工作重点
1、利用国家教育资源公共服务平台和市级网络教研平台,扎实开展“一师一课”活动。
2、加强现代信息技术与学科教学的整合,推进各种课型的研究。
3、利用网络教研、联片教研、校本教研等多种形式,开展集体备课、课例研讨、主题教研等活动,全面提升教师的教研水平。
4、通过举办各种大型活动和赛事,促进教师的专业成长,促进学校整体教学水平的提高。
三、活动安排
8月份 小学品德微课竞赛任务分配。
9月份 小学品德微课与课件制作辅导。
微课指导并上传。
10月份 小学“两类课程”淘师湾网上教研活动。
组织老师网上学习<>新课程内容。
优课评选。
11月份 视导,一年级《道德与法治》着重点。
12月份 秋季视导工作小结。
期末命题、制卷;
学年度工作计划 篇3
一、指导思想
紧紧围绕学校“争创四星、跻身三强、打造九品”的十三五目标,弘扬“爱我达明,二次创业”的精神,落实“高中打造精品,高中再上台阶,学校提升品位,师生和谐发展”的具体办学目标,推进素质教育,实施课程改革,立足课堂主阵地,坚持校本教科研,在校长室的领导下,积极工作,创新工作,为学校的发展作贡献。
二、工作目标
1、抓教学常规,加大教学流程的监控,促管理走向精细化;
2、抓教师发展,加大教学活动的安排,促教师个体快速成长;
3、抓校本教研,加大教学研究的力度,促课改实践产生效能;
三、工作措施
——在教学常规中,以教学“五认真”为抓手,以精细化管理为要求,在“求真”、“务实”上狠下功夫。
严守教学“五认真”。一是每位教师必须树立责任意识,要对学生的发展负责,对学校的发展负责,对自己的发展负责,因而工作中就必须把好教学的各个环节,不能打丝毫的折扣;二是每位教师必须树立质量意识,质量是生命线,质量要上去,因而工作中就必须有高标准,高要求,不能降低标准,放松要求;三是每位教师必须树立竞争意识,进位争先光荣,落伍退后耻辱,因而工作中就必须严守教学中的规范要求,不能有丝毫的懈怠。
严格执行课堂常规,要求做到的,坚决做好;严令禁止的,坚决不做;坚持正确的教学原则,一切教学行为都以学生的发展为前提;讲究课堂教学艺术,努力营造平等、民主融洽的教学氛围,创设启迪思维、激发学生兴趣的教学情境。
认真做好课堂教学的研究。所有教师都应把研究的精神投放到课堂教学中,关注课堂,关注教学,关注学生。所有教师都应致力于营造和谐、融洽的课堂气氛、让课堂教学最优化,让课堂成为学生最大的期待。
在完成各项工作的流程中,要求:课任老师把好知识迁移关,备课组把好教学研究关,教研组把好学科竞赛关,年级组把好教学管理关,教务处把好教学反馈关。
本部门将加大督查的力度,采用定期普查和随机抽查的形式,力促上述措施落到实处。
——在教师发展中,以适应新课改为突破口,以敬业爱生,德教双馨为主攻方向,开展以促进教师成长为目的的各项活动。
本学期的拟定在全校范围内开展两次活动。
第一个是:“命题竞赛”活动
该项活动设定两个子项活动:一是试卷评价,即就一份试卷的知识覆盖,能力要求,分数权重等方面作出自己的评价,写成书面材料,以此衡量教师评价试卷的能力;二是命制试卷,即给定范围,在规定时间内制作一份试卷,先在教研组内进行初评,而后由学校组织专家进行复评,评出各个奖项,这项活动的目的在于引导教师关注教学评价,关注试题的研究,关注教学活动的实效,进而提高教师评价试卷、命制试卷的能力。这项活动的时间定在三月份进行。
第二个是“公开课展示”活动。
当年“公开课展示”活动的人选设定为准备审报高一级职称,审报“学科带头人”、“教学能手”的教师。学校将组织听课,作出评定,排出名次,作为审报工作的必备材料。在审报工作中如遇名额限制,则按从高分到低分依序排定。这项活动的目的在于引导教师关注课堂,关注课改,关注自身能力的提高,我们设想将“公开课展示”作为学校每年四月份必须开展的活动。让它成为一个窗口展示优秀教师的风采;让它成为一个平台,提供锻炼队伍的机会,从而打造一流教师队伍,推动教师个体的快速成长。
上述两项活动的具体细则将另行通知。
——在校本教研中,以课堂教学为主阵地,以培养学生创新精神和实践能力为目的,开展以提高教育质量为归宿的教科研活动。
继续深入学习兄弟学校实施课堂教学的经验。首先深入学习,领会其精神实质,领会其操作要点;其次根据校情,学情加以实验;第三在实验中加以改进完善。
继续深入开展好各级课题的研究,已开题的课题应按照计划有序进行,准备结题的课题应进一步总结,按期结题。
继续开展好教研组内听评课活动。各教研组应坚持已有的好的做法,杜绝流于形式走过场等不实之风。教研组应根据本学科的特点,开展好组内的各项特色活动,为提高学科质量做一些实实在在的事情。
加大对高三考试学科的研究。研究考纲,研究高考中出现的新情况,发挥团队作用,人人献计献策,为完成学校下达的高考指标而奋力拼搏。为学校有更大的发展作出我们应有的贡献。
四、主要工作安排
2月份
开学各项准备工作
教研组长、备课组长会议
审核并公示符合高水平运动员资格的考生名单
随机抽查各备课组老师“教学五认真”情况
3月份
命题竞赛
高考体检
高二信息技术考试、高三信息技术补考
高三英语口语测试
4月份
公开课展示活动
高三体育高水平运动员考试、中考体育加试报名
高三体育专业统考
高二学业水平测试,高三学业水平补考
高中信息技术考试续考
上报高三各类信息表
期中考试
5月份
高二地理、生物学业水平考试
部分年级教学工作视导
“教学五认真”普查
6月份
高考
高考填报志愿、军事类院校军检、面试报名
期末考试
7月份
学期各项结束工作
各类资料整理归档