【精选】检讨学生的检讨书范文汇编十篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为此要写检讨书来自我反省，要注意检讨书不能写成流水账。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的检讨学生的检讨书10篇，希望对大家有所帮助。
检讨学生的检讨书 篇1上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！”
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个学生分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被学生拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的学生开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班学生说：“我对刚才发生学生打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位学生及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班学生表扬这几个学生，希望大家向这几位学生学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的学生能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”
下课后，我把这两个学生请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。
中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。资料来源于公文写作范文网我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的学生，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个学生很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与学生闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了！
反思：
学生之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班学生的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的学生，使全班学生知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我相信他们一定也不愿意打架，只不过自制力较弱致使打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。
检讨学生的检讨书 篇2尊敬的教官：
您好！
在此我怀着万分愧疚、懊恼的心情向您递交我的这篇检讨书，以深刻反省我军训旷课的错误行为，这样一次错误，严重地扰乱了班级军训纪律，导致您回顾错误：我在x月xx日晚间八点钟擅自离开所属班级教室，逃避了军训期间很关键的晚间看电影课程。期间学校纪律检查部门前来点名发现我人不在了，就给班级纪律扣分了。
现在，我深深知道自己的行为对不起教官、对不起班主任老师、对不起其他同学。
为此我要认识错误，深刻地反省自己，彻底地改正错误，以最大程度地弥补我的过犯。经过深刻反省，我知道这次错误充分地暴露出我这个人还不成熟，行为举止的素养也很欠缺，没有形成足够的纪律意识、团结品质，行为方面不能够顾全大局，对于事情的后果预判能力不足，团队生活经验不足等等。这些错误、缺点都是目前的我急需解决的，为此我将深刻醒悟。
从今以后，我向教官保证：我再也不会旷课了，我会严肃树立好对于军训的态度认识，有事旷课一定提前请假，有问题也会第一时间向教官说明。特此检讨，望教官原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20××年x月x日
检讨学生的检讨书 篇3今天，得知数学只考了92分，顿时如五雷轰顶，呆若木鸡，害怕您来打我，您让我去找甘老师，我忐忑不安，见甘老师不在，心里的石头一下就放下了；可您又叫我去找胡老师，我心里又是七上八下，见胡老师也不在，我很开心，以为逃过一劫，可以不被你打，心里还抱着一丝幻想：说不定最高分是92分呢！
可在您叫我去打电话时，我仅存的幻想也破灭了。不可能两个老师的手机同时坏吧！没办法，我只好抬起如同注了铅的脚，一步步向前移去，好似前面就是死亡之路。
后来知道了最高分是100分，那时我真的要疯了，心里只有害怕，害怕"拳头雨"降临在我身上。
一直到晚上，"害怕"这两个字一直占领着我的心房，想来想去，这都是"分数"造成的，就因为"分数"差，才会害怕。为了不这样难受，下次我一定考好，不然让我天打雷劈，肝肠寸断！
检讨学生的检讨书 篇4尊敬的老师：
我错了
我是XX学校XX班的的一名学生，我叫XX，在参加年度XX考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
第一，是 ……此处隐藏2454个字……下如此大的错误。现在想来我的罪过正式相当的大，并且现在我十分的想要为自己所犯下的错事弥补，希望老师可以给我更多的机会，让我在日后的学习生活中将最好，最优秀的自己展现给大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在极大的问题，现在我已经是反应过来了，并且我已经有心去改正了，所以请老师对我放心，以后我定是会在学习上好好的管束自己，让自己可以尽力完成好自己的事，并且我还会对自己的性子进行好好的整改，让自己可以不要那样的激进，更是要多多听进老师的话。
也感谢老师那是对我的教导，那些话都让我明白了自己的人生是需要学习更多的知识，并且未来的生活都是需要我自己慢慢去创造，去构想的。我相信有了这般觉悟的我定会在之后的的人生中去创造更多的属于我自己的成就。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇8您好！
对不起我犯下了这样的，没有管住的身体。您给我买是为了更好的和我联系，让我有什么意外的事能及时的和你们联系。但我忽略了他的主要用途，反而用来，这种错误让我感到惭愧。在一开始我向您申请给我买个手机的时候确实是为了更加方便的和你们联系，但手机到手上了之后，在朋友的教导下我学会了玩游戏，并且把游戏当成了手机的主要用途，这是不对的。我现在也意识到了，但错误已经发生了，我只能向您保证以后不会再玩游戏了，一定好好学习，认真读书，争取在假期让自己的知识量在增加一些。
从我和朋友学会了玩游戏之后我就在晚上经常偷偷玩，但在你们面前我不敢玩，因为害怕你们把手机收回去。如果不是这次晚上我还在房间玩手机，并且没有关灯，您想要进来帮我关灯，可能我会把这个错误一直犯下去。我也知道自己现在还小，以后玩乐的时间多的很，我现在最重要的任务就是读书，用功读书，以后找个好工作这样才对得起您二老对我的厚爱。但是我又害怕自己会忍不住玩手机，或许是我还小自制力太差的问题，今天看了一会书我就想玩游戏，导致看书都看不进去，看着书脑子里也想的是游戏。游戏的危害实在太大了，犹如毒品一样让我难以割舍，所以我希望订一个方案，由妈妈您监督，这样我应该就不会再犯这种错误了。
就是手机是可以看使用时间和使用记录的，您给我定下如果玩游戏了的惩罚，每天晚上检查我的手机，当然惩罚一定要设定的很严重，让我不敢犯的那种。我想我只有这种强制的手段才能克制住自己，否则我每次都会想到手机，想到游戏。我也知道我这样的行为是不对的，但是就是控制不住，总是在心里会给自己找各种各样的理由去玩，同时心里还劝说自己没事的，不会被发现的。之前的我就是这样一步步的踏入了游戏这个深渊。我一定要戒掉玩游戏这个坏习惯，不止是我自己戒掉游戏，更是要带上喊我一起玩游戏的那个朋友。因为我们现在都还是小学生，不能把时间花在这种毫无意义的地方，我不能眼睁睁的看着他堕入深渊，我要让他也走回正轨，和我一样好好的学习，将来回报祖国，回报社会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇9我是高一一班的同学xx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。
因为今天是我们在xx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂xxx，xxx看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句;他又回骂了我两句，就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手。
正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。
我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!
检讨学生的检讨书 篇10尊敬的老师：
您好！
向您认错，我课堂上不认真，老师也是多次的走到我的面前提醒我，但是我也依旧没有把课上好，自己的成绩糟糕也是有一些这个原因，对待学习还是要尽责一些，在此我也是来反省对自己以前的行为好好的检讨。
对于学习，其实也是之前的自己没有把基础打好，但这都不应该是理由，毕竟每个时候的学习也是不同，同时如果认真的对待，即使以前没有学好也是可以去进步的，学习是需要花费时间在这上面的，而不应该说觉得如何的，课堂老师所讲的，我要认真来听，不懂的可以笔记做好，之后来问，老师都是会耐心的回答，可是如果都自己不去做好，那么即使我再怎么想，也是学不好的，更是应该在实际的行动上去做好，对于学习没有说不想学好的，但就是自己还偷懒，总想着有简单的方法，但其实并没有，都是要依靠自己的努力，时间上要有所付出，愿意去克服困难的，虽然听课的确很多的是听不懂的，但是只有去听了，才明白哪些是不懂的，一个个的解决，那样就能让自己真的有收获。
此次课堂，我不想听，也是由于老师讲的这个知识的确自己也是听不懂的，以前的基础真的太差劲了，好多看起来同学觉得简单的，但是由于我之前的懒惰，导致现在听不进去学不好，这样如果持续下去，就是恶心的循环，今后成绩也是会更加的糟糕，如果从现在做起把每堂课都听好，即使依旧还有很多的问题，但是也是会学到一些，再问，多和同学去交流那么我就能学好知识了，老师也是很操心，不但是要上课，还要关心我们这些成绩差劲还开小差的，我知道也是给老师您添加了挺多麻烦的，这次我也是想了很久，的确还是要学才行的，可能刚开始不是那么的容易，但是也是要坚持，也是希望老师监督我，督促我去进步而自己也是不想再耗费时间在无聊的事情上，课堂不能走神，不能做一些无关学习的事情，和同学的相处也是不能老是聊着游戏，反而是应该虚心的去请教一些学习上的事情来让自己有所进步。
此次我也是向老师您认错，我课堂不应该走神，不应该让您多次的操心我的学习，今后会改好的，也是望您督促，同时也是尽量的少麻烦您，而多用心在学习上。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
