小路记叙文6篇
说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小路记叙文,欢迎大家分享。
小路记叙文1
从补习班出来,我的身体突然一滞,转身想往另一条路走去。那条路比较崎岖不平,有点难走,可我今天必须去一趟,因为那值得我一去,也很久没有去过了。
拉一拉书包那宽大的带子,整一整那不齐的衣领,抹一抹额头上的汗水,我便走向了那条路,路的另一边是一条小路,而那条小路曾是我家通往小学的唯一道路,也是我人生第一条道路,承载着我天真而又懵懂的六年记忆,那是迷离的,让人怀念。
不知不觉的,一条陌生而又熟悉的小路呈现在我的眼前,我的眼睛立马扫了一下四周,感觉好像一切都没有变化。我兴奋地向一处望去——小学离这儿不远了!
突然——我的笑容凝固了!眼中充满了难以置信!我不能接受——那边,如同雨后春笋竖立起的一栋栋高楼,那鲜艳的颜色,却震击着我的心灵,我的心是那么的痛!
而我的小学或许只是化为了一块块碎片埋藏在那水泥地下,似乎又是在呻吟着,是同我一起叹息吧虽然我知道迟早也会这样,我也知道会迟早拆除这里,建上那高楼大厦,但六年的陪伴与记忆说没就没了吗?我不禁低头看向这条小路,有可能或许还有吧?
对啊,六年的风风雨雨在这条小路上度过,刮风下雨的忧虑,天晴日朗的欢乐,震天雷声的`恐惧与好奇全部都寄托在这条小路上!希望这条小路能永远这样!我心中不禁期盼。可是,心中的确很乱很烦
转身,迈着沉重的步伐,我往另一边走去,回家吧。走着,看着,在这条小路,我的眼睛却朦胧了,小学的时光像是在倒放着,一遍又一遍地循环着
小学时,在小路上,我背着一个大大的书包蹦蹦跳跳地回家,咿咿呀呀地念着刚学会的古诗,春眠不觉晓心中想着赶快回家去念给妈妈听,想着想着,感到非常开心,却忘了诗的下一句,这就急的就不知怎样办才好,一直徘徊在那里想,过了好久才知道可以看书再一闪小路上,我背着个大书包上学时,不小心摔了一跤,好不容易爬起,却又摔了一跤,腿上破了几个口子,手上也布满了灰,感到一阵疼痛,坐在地上便是一顿嚎啕大哭,不知所措我不禁一笑。
小路上,记载了我的笑与泪,默默地陪伴了我六年,即使学校被拆了,但思念与记忆仍然存在着,这条小路便是啊。
怀念啊!怀念啊!那条小路!那永不可磨灭的小路。
小路记叙文2
丛中,寻不着了。
眨眼的瞬间,一切又归于寂静。
突然忆起朱自清先生笔下的“小煤屑路”,这条小路不正像它?
基而又觉得它又像那荷塘了,朱先生那儿“什么都可以想,什么都不可以不想”。我不也正如此?
每次心情不好时总喜欢来到这里走一走,不正是由于此吗?然而我还有庆幸的地方,因为那片荷花只有夏天才有,而这条小路却天天有绿色,时时都安宁。想到此,不禁更喜欢这条小路了。
不知不觉中,路已走到了尽头,绿色已留在了身后,鸟鸣也不能带走,终究是要回归现实的。
我又向前走了一段。
人渐渐都起来了,又看到了小贩在叫卖,又听到汽车的喇叭声,太阳也露出脸来了,我仰起脸,任由金色的阳光洒在脸上,真温暖。
心情好多了……
小路记叙文3
故乡的小路
“走在乡间的小路上,牧童的歌声在飞扬·······"这是一首多磨简洁朴素的歌曲啊。描写着故乡的小路。
我的故乡没什么风景名胜,但是这个默默无闻的故乡,在我眼里却有一个永恒的记忆,那条泥泞,弯曲的羊肠小道。我知道这条小路与城市中宽阔去,平整的柏油马路永远无法相比,但是,在我心中她永远视为慈祥的老人,为什麽这么说呢?因为他有着我无法抹掉的童年回忆。
曾经有多少风风雨雨的日子,尽情的摧残着他?他却从不认输,依旧保持原貌,他不怕别人践踏,依然坚持躺卧着,他从不会抱怨什么,无私奉献着。
儿时的回忆一时涌入脑海里,记得那时我四岁那年,世界·未来对于那是的我们都是茫然的。我们曾在这条小路上蹦啊,跳啊!那时的我们这的好高兴,好高兴,儿时的欢乐与乐趣都是那条小路带来的,现在想起来还只想好好感谢他呢!
虽然他没有繁华的面容与身段,但是他却凝聚着孩子的笑声与童年的回忆!
小路记叙文4
龟湖路,一条曾经走过无数条的路,现在已经深深地可在了我的脑海里。
龟湖路,是我以前学英语的地方,路不算太窄,也不算太宽,就是一条平平淡淡的小路。道路两边,都是一些做小本买卖的小店。
有一次学完英语,我和同学一起去十足旁的一个小店,店里的老爷爷非常喜欢画画,而且眼神非常怪。我们很好奇,不知道这个店里的人在做什么,这么神秘。我们每次看到这个店的时候,这个店总是关着门,里面摆满了画,只有老爷爷一个人在那里画画。但是我们每次看他,他都会用一种很怪的眼神看我们,经常把我们吓跑。
因为这条路路过的人并不是很多,所以这条路上的生意非常冷清,可能一两天才有一个客人。
这一条路,我几乎每天都会路过,可以算是我从我爸公司到其他几个学习的地方的必经之路。每一次路过,都会发现,这条路上的人是真的少,少得可怜。真同情那些做买卖的人。
一个老人坐在那里专注地画画,一个店员站在那里静静地等待,几只小狗在路旁嬉戏打闹,树叶从树上缓缓的落到地上……多么寂寞的小路啊。
小路记叙文5
这条路,是一条毫不起眼的一条小路。但对我来说,却是一条熟悉而又值得回忆的路。因为---它见证了我将近六年从这里来来回回走过……
依然是那群人;依然是那个时间;也依然是那条小路。我依然背着那个书包;依然是穿着校服;依然是和一群好同学拉着手,一起讲着笑话……
可是去年夏天的一天早晨,当我们走到了三条小路的交错点时,我们看见了一群人围在那里,把学校大门口堵个水泄不通。到底发生了什么事?我们几个急得像热窝上的蚂蚁,怎么办呢?人越来越多,大家也开始吵嚷起来了。这时身边也有人在讲话,我大概知道了:原来是一个我们学校督导家长在和一个骑电动车的男人吵架。因为在学生上学和放学的那一段时间,什么车都不能开进学校门口的那一条道路的。可是那个骑电动车的男人非要骑着车从这里过,就被那位家长拦住了。那个男人可不高兴了,口出恶语,于是双方就互不相让,都大声嚷嚷起来了……最后,那个骑电动车的男人只好绕道走了。因为大家你一言我一语都是在指责他。
“呀!上课要迟到了!”我和同学大叫,赶紧冲进学校,往教室飞奔而去。
风,还在轻轻地吹着。这代表了我的心情:酸酸的,苦苦的,我对学校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得同学。这千千万万个不舍,也只能化成一句“再见。”
6年了,我们长大了。天下没有不散的宴席。时光再慢点吧!我想再多在学校呆一会儿,多想在那条经常发生故事的小路多走走……
小路记叙文6
暑假里,我和爸爸妈妈又一次回到了老家。在奶奶家住了一天后的早晨,我们三个决定步行去姥爷家。
前一天晚上下了一场大雨,走在小路上,脚下是湿软的泥土和挂满水珠的青草,两边高高的玉米经过雨水的滋润显得更绿。呼吸一口清新的空气,觉得与大自然的亲近又跨进了一大步。
走在这样的路上,我心里痒痒极了,特别想脱了鞋在上面走。妈妈拗不过我,只好让我光脚丫,我立刻三两下就把鞋脱了,好舒服啊!我踩在草上,露水紧贴着我的脚,清清凉凉的,好像在蹚水!我踩在泥上,觉得好像陷下去了似的,脚下的泥土又松又软又暖和,每走一步,就会留下一个浅浅的脚印。
走了一段路,脚粘上了许多泥和草叶,妈妈就教我:“用脚在有水珠的草上轻轻地往前踢,脚就会干净一些。”哦!我懂了,我照着妈妈说的方法去做,感觉水珠掠过脚时,无比清凉,晶莹的水珠就被我高高踢起,就像许多鲤鱼跳龙门似的,争先恐后地往上窜。
小路上时时传过一些声音。窸窸窣窣的声音,是微风吹过玉米的声音;轻微噼里啪啦的声音,是风吹过大树,许多树叶碰到一块儿的声音;说话的声音,是两个给玉米施肥的农夫聊天的声音。
小路上还有很多昆虫。每走一步,都有被受到惊吓的蟋蟀不耐烦的埋怨你,有时还能看见蚂蚁在打洞,蚂蚱在跳跃。
小路的尽头到了。可我仍然不忍离去……