学习记叙文15篇
大家都经常看到作文的身影吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的学习记叙文，欢迎阅读与收藏。
学习记叙文1今年我12岁了，随着年龄的增长我步入了初中生活，带着好奇，紧张，兴奋的心情进入了陌生的大集体——七年级3班。
进入初中后，我发现初中生活和小学生活有着很大的差异，紧张的学习气氛，让人眉头紧锁的难题作业，有点措手不及。所以我要全心全意的放在学习之上，不能再像小学一样贪玩了。
初中生活虽然作业多，课时多，科目也多，但是我觉得很有趣，过得非常快乐。在这里我学到了小学所不能接触的新知识，新内容，结识了新同学，新朋友。遇到很多问题就不用绞尽脑汁的胡思乱想，可以和同学共同思考，交流做参考，与同学分享自己的思路共同解决难题。在小学的时候，我的英语是学得一塌糊涂，到了初中之后，同学们跃跃欲上的紧张气氛中，我也每节课都开始认真听讲，努力把自己的成绩提上去，看着一次次的听写满分心中也是万分开心，快乐的。
生活中快乐是必不可少的，快乐是需要创造，寻找的。生活中有很多乐趣，各种各样的方式都可以得到快乐。刚进入新班集体时，遇到了老朋友，再以后的侃侃而谈中认识新朋友，这也就是有了朋友的快乐。
在学校参加了书法比赛，获得了三等奖。当班主任把奖状发给我时，当班上的同学向我投来羡慕的目光时，心中的骄傲与自豪是无法用言语来形容的。这就是获得了别人的支持和赞美的快乐。当数学练习册得到“订”字时心里满是沮丧。可是下一次自己认真的完成并得到了高分时脸上露出了灿烂的笑容。这就是经过努力有进步并且提高了学习能力之后的愉悦。
美丽的秋天，秋之韵，更是在愁情之中。犹如“卷帘天自高，海水摇空绿。”的写照，秋的高远与辽阔更增添了忧愁。可是秋天是个收获的，在秋天农作物都进入了成熟，带来了丰收的喜悦。
初中生活是苦乐交织的，让我们用心体苦思乐，在辛苦中寻找快乐的恩惠。每晚我都有个习惯，躺在床上一幕一幕地播放一天发现的乐事，一些快乐的瞬间，在美好的回味中进入甜美的梦乡。
学习记叙文2在语文学习中，现代文阅读较为普遍。现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。
记叙文包括：
(1)划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有：
a、按照时间的先后顺序;
b、按照事情发展的顺序;
c、按照空间方位的变换;
d、按照事物的性质;
e、按照所叙述的事件之间的关系;
f、按照重点段。
(2)概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种：
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
b、合并层意，归纳段意;
c、分清主次，抓住主要事件归纳段意;
d、分析中心，归纳段意。
(3)列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有：
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
(4)归纳主要内容
一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有：
a、综合段意，归纳主要内容。
b、抓重点段落，归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等)，归纳主要内容。
e、分析标题，归纳主要内容。
(5)概括中心思想
中心思想是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步：
第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容;
第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多，最基本的有：
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。
学习记叙文3有一天，我们家在小区楼下散步，看到几个孩子穿着带轮子的鞋在路上滑得很快，父亲说：这是轮滑。”我说：“我也必须学习轮滑。”爸爸说：“好的”。
第二天，我们来到城市广场，那里有轮滑班。我们找到了教练，申请了轮滑班。我穿上轮滑鞋，戴上护具和头盔，在教练的驱动下开始轮滑。起初，我很紧张，抓住教练的手，一点也不放松。教练对我说：放松，注意重心，身体向前倾斜，慢慢滑动，我先带你滑动。”我拉着教练的手，慢慢跟着教练滑了好几次，在教练的指导下，逐渐把握了动作要点。滑了好几次后，教练对我说：“先自己滑一下，慢慢适应。”所以，我自己滑了一步，两步……不小心摔倒了。教练说：“勇敢，你是个小男人。”在教练和父母的鼓励下，我又站起来，摔倒后滑倒，经过几次摔跤，我终于掌握了平衡，慢慢滑动。经过几天的学习，我学会了轮滑。
现在我也和其他孩子一样，可以在路上自由轮滑。经过这次轮滑的学习，我们只要小心学习，没有学不到的技术，坚持就是胜利，然后我也要把这个力量用在学习上，进一步提高自己的学习成绩。
学习记叙文4从我四、五岁开始，外公就经常给我诵读经典，其中很多故事都给我留下了深刻的印象，让我明白了从小要勤奋好学、富有爱心、懂得礼义廉耻、要做品德高尚的人。
这样的例子不胜枚举。这里我想说说《孔融让梨》这个故事对我的影响，记得外公在我五岁左右给我讲这个故事的时候，我当时听了就特别的感动，非常的有感触，孔融在四岁的时候就懂得了谦让之礼，懂得了要把大的、好的留给哥哥们，我当时心里就暗下决心，我也要向孔融学习，做一个懂得谦让的好孩子。
事实上我觉得我一直就是这么做的。我和小朋友一起玩的时候，往往我都会把好的东西让她们先挑选；上口才课的时候，我总是让同学们排在我前面；一次刘老师发杂志的时候，其中有一本封皮破了，刘老师说：“哪个同学愿意要这本破了封皮的书？”只有我举起了手，刘老师还表扬了我呢！我觉得我这么做的时候，内心充满了快乐！
妈妈告诉我说人生的路很漫长，我们需要不断地学习和探索，这将伴随着我们的一生！我希望在我漫长的成长历程中，能孜孜不倦地学习、进步、 ……此处隐藏5092个字……再看电视了，我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界，我们不会觉得空虚，不会老是觉得什么事情都不想做，但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢，我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处，而且不会让我们浪费时间。所以，这也是学习的快乐呀！
当我们的学习成绩获得了提高，有了进步。我们的排名就会靠前，而且很多的同学都会投以羡慕的目光，而且十分“亲切”地称呼我们为学霸。这种时候，我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步，自然也会表扬我们。站在了终点的附近，站在了高处，我们自然不用畏畏缩缩的，这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊！
学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是学习为了我们的未来奠定基础，为了我们未来的轻松，我们又怎么可以不学习呢？从苦中找到乐趣，从学习中找到乐趣。这样我们会更加的喜爱学习，这样对我们的自身一定有数不尽的好处！学习有苦也有乐，就看我们对他的态度了！
学习记叙文13一天，我随意翻看《参考消息》，只见那期报刊上刊登了《“哈勃”目睹恒星死亡》的报道，上面还有一张“哈勃”望远镜拍摄的猫眼星云图。正在一旁看书的3岁半的儿子也凑了过来，“爸爸，这是猫眼星云，我在书上看到过的，我找找书看看”。他径自走到小“书柜”前，找出他最喜欢的一本书《宇宙小百科》，翻到了“猫眼星云”这一页，他兴奋地说：“爸爸，我找到了，‘猫眼星云’在这里”。然后，继续翻书，又找到了“哈勃空间望远镜”这一页，仔细地看了起来。像这样的场景，在我们家经常发生。儿子从小对天文、地理、动物尤其是恐龙、汽车等方面知识情有独钟。于是，我们在书报、杂志、在电视上发现有这些方面内容时，我们就带着他边看边讲解边学。渐渐地，他就喜欢上阅读，并养成了良好的学习习惯。
儿子从一岁一个月开始喜欢认字。为了给儿子创造一个“字”的世界，我们在家具、电器上贴上此物名称；还在小小房间内的桌子、椅子、大衣柜、墙上贴满了字，还买了小卡片每天教他认一认。不久，我们讲一个字，他就能找出来。到了１岁７个月能说话了，他就跟着我们念。后来，我们常带他上街，他就不由自主地指着招牌、标语，问我们是什么字，在郴州市早教中心，我们给他买了《汉字宫》，每天带着他看几集，他爱上了教他认字的“汉字老爷爷”。现在不管什么时候，他见到字就认，已经认识300多个汉字了。
儿子另一个好习惯，就是喜欢睡觉前讲故事。每天晚上睡觉前，都要我们给他讲故事。我和他妈妈每天变换着不同内容，或讲解一段唐诗、一首儿歌，或以“我的成长小百科”、“十万个为什么”为蓝本，讲解生活中的常识；或者干脆讲一段童话故事、动画故事比如《爱徒生童话集》、《西游记》、《托马斯和他的朋友们》；从一岁开始直到现在，每天他都会伴着故事入梦。
儿子特别喜欢逛书店。节假日，他不喜欢我们带他去麦当劳、肯德基、游乐场玩，而是要我们带他去书店，郴州文华书店、兴隆书社是经常光顾的地方。到了书店，他或倚着书架或席地而坐，手执一书，津津有味地看起来；有时侯碰到儿子心仪的书，我们也会给他买。每次，都要我们提醒了，他才恋恋不舍地离开书店。
儿子通过认字、听故事、阅读多种有益的书，扩充了知识面，增长了见识，儿子变得更自信，为将来成长成才创造了良好的条件。
学习记叙文14乌云来了，天色暗了，雨下起来了，望着这一切，我的心，我的泪水跟雨水一样。
想起今天老师在市场托父母对我说的话：无论将来是好是坏，都掌握在自己手中！顿时，往事一幕幕：课堂上，和同学玩得正起劲的我正挨着老师的白眼，竟然没有丝毫反应；街道里，把书包往一边一扔，跟同学正在赛车呢＇相信那时候，我早已经把作业忘得一干二净了；晚上，在睡床上，拿着手机，正高兴地和发短信聊天，可却不知道；熊猫眼，已经盯了我很久了；中午，趁着吃饭时间，谈起了QQ，还约好明天整老师。
到最后，不用说，成绩糟糕地可笑。我的思绪跟着雷电飘向了远方。
轰隆，我回过了神，用凉水泼了泼脸，顿时清醒多了。我明白我已经17岁了，我明白我已经初2了，再也不是以前那个只要开心就好的小女孩了，我已经长大了，是时候为自己的将来做打算，做准备了，如果我再这样下去，我将怎么面对那些曾经帮助过我的人呢~？如果再这样下去，我伤害的不只最疼爱我的父母；不只帮助过我支持过我的老师；还有一直关心爱护我的亲朋好友。我不知道我是否能挽回这所有的一切，是否能得到他们的原谅。父母为了我，拼命地赚钱，丝毫怕我饿着，冻着，老师那和蔼的脸庞，那细心的教导，曾多少次给了我自信，给了我勇气，教会我应该怎么做一个人！如果我还这样下去，我将会辜负所有爱我疼我的人，难道我就那么狠心，要看着他们最后都离自己而去，看着自己的美好前程毁在自己手中。我不忍心。我不是还想着将来像居里夫人成功后去探望老师那样，还要把老师接去环游世界吗？我不是还想着尽自己所能，给父母幸福的晚年吗？如果我还是死性不改，我能作到这样吗？难道就保准不会角色对换吗？我不想这样，我不想，这并不是我要的。
对！我应该振作起来，不是还有半个学期吗？对，我不会让所有的人失望的！我会很努力，用心去读书，我相信只要我努力，我就能作到，就像老师说的那样：无论将来是好是坏，都掌握在自己的手中！我知道，到了现在，我再说什么都已经没有用了，就算是千万个誓言！但是，别的我不敢再说，只求你们在期末的时候再来看吧！
从明天起，誓死将学习进行到底！
学习记叙文15我有一个特别好用，漂亮的学习好搭档——“家教机”，它的外壳颜色是淡蓝色的，长约20cm，宽约10cm。
家教机是爸爸买给我和妹妹学习用的，它的作用可大了，里面装的东西可多了，不仅可以学习语文、数学，还有英语呢！我和妹妹主要用它来学习英语，我们跟着它拼读单词，跟读课文，做课后练习……
“哈哈哈，哈哈哈”家教机里面的喜羊羊又在逗我们玩了，那里面还有战争游戏，英语游戏，这里面的游戏好玩极了。每当我和妹妹玩战争游戏时，都会偷偷把声音关小，并且躲进被子里玩，但每次都能被爸爸抓住，爸爸每次都会批评我和妹妹。可第二天我们还玩这些游戏，爸爸严厉地对我和妹妹说：“下次如果谁还玩这些与学习无关的游戏，我就打谁。”我和妹妹听了以后大吃一惊，我问爸爸：“那能玩英语游戏吗？”爸爸回答：“当然可以了。”我听了就高高兴兴地带着妹妹一起玩英语游戏了。
“家教机”品质可好了，我和妹妹用了一段时间，都没有烂，以前爸爸给我和妹妹买的玩具，玩几天就会烂。现在我差不多一刻也离不开我的家教机，还记得有一次去顶楼玩时，虽然有最喜欢的哥哥陪着我和妹妹玩，但我还是恳求爸爸让我把最喜欢的家教机带上。求了半天，爸爸终于答应我把它带上去了，我这才高高兴兴的去顶楼玩了。
我与家教机的感情有多深，你们还不知道呢！我和妹妹每天晚上睡觉前不玩玩“家教机”，晚上就睡不着，每天早上一睁开眼睛，也会抱着它玩一会儿才起床。当然，有时我和妹妹也会玩战争游戏，这可千万不能让爸爸知道哦，否则就会免不了一顿“竹笋炒肉”！
我爱我的家教机，因为它是我的好搭档。
