温暖记叙文(15篇)
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的温暖记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温暖记叙文1“哗啦啦”雨紧跟着夏天的尾巴到来。我看着窗外的雨，不禁想起雨中她的轻声细语……
那年夏末，也是这么大的雨。处理完奶奶丧事，父母就把我带到城里生活，这里的一切对于我来说都是陌生的。我趴在窗边，看着窗外的大雨瓢泼，我抱着照片细细的回忆着。
儿时的我，应该算留守儿童，父母只在过年的时候才回来一次，所以我的生活基本由奶奶料理。照片上的背景也是雨天，雨幕中映着奶奶矮小的身影和那时正在抽泣的我，她一手拎着我的书包，一手撑着伞。仔细看可以发现伞是微微倾斜在我这一边，而奶奶肩膀的衣服上却是雨迹斑斑。记得那会儿是我第一天上学，我那时胆怯，和别的小孩玩不到一块儿，被欺负冷落也不知道告诉老师，只能等放学时对我奶奶哭诉。记忆中的她会轻声安慰我，从口袋里拿出早已买好的糖哄我开心，路上遇到个熟人正在拍照，就请他帮忙记录下我哭鼻子的样子，以后让我看看。
回忆久了，便觉得一阵酸意涌上鼻头。那个会温声细语和我说话，会在难过时哄我开心，会在孤寂时一直陪伴我的人已经不在了，甚至连父母在记忆中也是有些模糊和陌生。
人在陌生的地方总要去面对，去适应。不久之后，我就来到了新学校。周围这种喧闹，像一锅正在沸腾的水，任何东西放进去都能和它们一起闹腾。可我好像有一层屏障，隔绝了一切的世间喧嚣。“我们走吧。”班主任伸出手来领我回班，她的声音极甜极清，令人一听之下，有种说不出的舒适。顺着指如葱根的手向上看，她穿戴整齐朴素，及腰的长发衬着一双有神的眼睛，嘴角带着微微的笑。一种莫名的好感油然而生，便握住她的手一起走。
“同学们，这是我们班来的新同学，大家掌声欢迎。”然后，她微微弯下腰，轻声对我说可以做一下自我介绍。我往台下一看，有多少双眼睛盯着我呀!我的两手不知道该怎么放，眼睛不知道该往哪里看，脑子里一片空白，冷汗浃背，最可恨的是我的声音也有些抖，支支吾吾地说完又无助地看向老师。她只是笑了笑，对同学们说：“新同学可能有些害羞，咱要多陪她玩玩，多熟悉一下我们班。”
我不知道这一天是怎么过来的，只知道太阳渐渐跑向西边，天上的云飘着。不知不觉间熬到了下课，收拾好书包准备回家时，老师过来，蹲在我旁边和我平视说：“你父母要晚点才来接你，要不要老师陪一会儿?”她说得很慢，很轻，那一刹那，我突然觉得，那种久违的温暖感遍布全身，那是奶奶的感觉，那是被爱、被呵护、被关心的感觉。
天色冥冥，冷风卷走了夏末的暑气，一丝不留，连路旁的一排树都无奈地摇着头。室内却闷热得很，风不断地从门窗的缝隙中试图钻进来，还发出细长，尖锐又怪异的声音。
但是很快，它被一股声音盖住，如涓涓细流，给人一种清冽的感觉，又似风铃轻轻吹动，清脆而柔和。窗外的雨淅淅沥沥，给外面披着一层朦胧的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿。时间仿佛被按下暂停键，我的心也沉浸在此刻。
风雨中，她送给我的温柔与陪伴，在我寂寞之时，给我片片温暖。
温暖记叙文2心中有太阳，全身都会感到温暖。——题记
又是一个冬天。世界变得空虚，清冷，悲寂……惆怅铺成的小路，一眼望不到头……
傍晚时分，街上行人所剩无几，马路上依旧是车水马龙。华灯初上，天空像灰色的银幕，演绎着不同的生活。我刚从补课班回来，末班车已经开走了，我只好走着回家。
身边经过的车子，喧闹着，与一个人静静走着的我，格格不入。前几日看到一则新闻：一位普通人民在茫茫火光中为救自己小区的邻居，不幸牺牲，谁也忘不了楼梯口那一串血脚印。我的心一下子像受到了什么打击似的，热血澎湃。可是我走在路上，却终是抵不住刺骨的寒风。
前方是十字路口，红绿灯闪烁着跳到红灯，一位伛偻着背的白发老奶奶柱着一根棍子，在斑马线上小心翼翼地试探。突然，那位老奶奶身边一辆电瓶车呼啸而过，老奶奶一个没站稳便踩了一个趔趄，那电瓶车车主十分不友好地说：“你个瞎老太婆，别上马路了，回家待去，真烦人。”随后几句骂骂咧咧的话，被北风吹散了。
我走近了些，问了问老奶奶：“奶奶，您住哪儿？我给您儿子打个电话吧。”老奶奶叹了口气说：“我儿子不要我了，嫌我老了。”那是一张怎样的脸！皱纹爬满了整张暗黄的脸，更多的是憔悴，无助挂在脸上，估摸着九十多岁了吧。手上有许多裂缝，但却骨节分明。多瘦的人啊，似乎风一吹就跑了似的。眼睛睁得大大的，但也深深的陷了下去，眼睛像两潭清澈的泉水，只是看不见这美好又丑陋的世界。
我看到红灯在闪烁，便先扶老奶奶过了马路。她走的很慢很慢，身后的汽车喧闹更甚，更多的焦急。我耐心的扶老奶奶过了马路，老奶奶说：“谢谢你啊，你这么乐于助人，应该是家里的小太阳吧？”小太阳？我只知道我现在完全不觉得冷，我心里的冰山正在被小太阳悄悄融化……望着老人远去的背影，我心想：那就是岁月的痕迹了吧。希望老人安度晚年，阿们。
冬天，不在寒冷，春天悄然来临，花开了大地，也开了我的心田。感谢一次相遇，让我收获了温暖。
自此，我把太阳种心间，去融化周围的冰山。
原来，我也很温暖。再厚的积雪，我也无所惧怕，温暖在人间……
温暖记叙文3静静的却不孤单，相依也是一种温暖。
我们的空空的心，总是会被彼此填满。
简简单单的快乐，充满了温暖的时光。 ——题记
从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外
我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。
但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。
我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。
简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的 ……此处隐藏7269个字……默哀三分钟！三分钟默哀之后，另一种声音将在此次地震受灾地区响起。
据报道，北川80多所受灾学校均已接到教育局通知，5月19日开始复课。安置点内将搭起帐篷学校供孩子上课，部分学生将转至绵阳学校继续学业。此时，悲伤的情绪尚未得到平复，废墟中的家园还没有得到重建，但那琅琅的读书声，似以一种生生不息的顽强和不屈，穿透了内心的阴霾，划过震后的余烟，向未来传递出无限的希望！鸣笛和警报声提醒我们，永远铭记国难，向生命致以最崇高的敬意。
琅琅读书声则传达出这样一种信念：铭记国难，向生命致敬的最好方式，就是活得更好，活得更有意义，我们不放弃不抛弃，我们坚强地站立住而决不会倒下。双眼因悲伤而被泪水冲刷，但我们更看清了远方，失去亲人失去家园的苦难经历，又使我们能以更为坚定的步伐走向了未来。两种方式，同一样的表达。救援工作还在继续，生命的奇迹还在不断创造。
与此同时，另一场战斗也已打响———那就是重建家园，尤其是受害地区群众的心灵家园。遍地的残垣断壁，满天的灰烬尘埃，自然无法阻挡悲伤与思念。但生活还得继续，未来的路还需要坚强面对，此时，我们需要一种内在的力量，一种自发的精神，来振作和鼓舞我们最终战胜灾难的信心和勇气，来为我们自己寻找一个可以生活得更好的铿锵理由。哪一种力量更有力量，哪一种精神更加精神？那就是老师们把课上起来，孩子们把书读起来，让教育的光芒照亮心底的黑暗和恐惧，让知识的温暖与厚重抚平心头的忧伤与无助。
在这次地震灾害中，受灾最严重的是学校，最牵动人心的是学生，最壮烈的举动是教师的大爱无疆———请告诉我，还有哪一种方式更能表达我们的敬意，还有哪一种方式更能传达我们的无畏和坚强，还有哪一种声音此刻更能激起全中国人民的共鸣？唯有那琅琅的读书声，唯有那孩子全神贯注的面孔。是的，帐篷里临时搭设的课堂还很简陋，不足以恢复到往日的平静和安谧，是的，失去亲人失去家园的彻骨的痛，不可能很快就完全从孩子们的心头消退，还需要很长时间的抚慰，但这仅仅是一个开始，是一个通往未来的希望起点，它将以一种异常坚定的语气向昨天的灾难和悲伤作一声告别：明天会更好！它将以充满稚气但无比清晰的声音告诉全世界，中国人挺得住。
传递祝福炎热的夏季，清凉的雨水是天空对大地的有声祝福；寒冷的冬季，温煦的阳光是太阳对万物的无声祝福；收获的秋季，沉甸甸的果实是自然对人类的温馨祝福；复苏的春季，是大地对万物的温暖祝福。这是自然界中传递的祝福，而人类正以我们特有的方式在传递祝福。分别时，友人一句“一路顺风”，温暖了行人的心；困难时，朋友的鼎立相助是巨大的力量；悲伤时，父母细心的关爱是无形的力量；失望时，老师的一句鼓舞，点燃了我们心中将熄灭的信心。当在电视上看到蒙古小朋友因贫困而失学时，他那无助的眼神让人心疼，也许我无能为力，但我祝你在人们的帮助下能早日回到知识的海洋。“有爱就有希望，有祝福就有未来”。祝福是无时无刻不存在的温暖。当黑龙江因水污染而需从各地运水时，那里的人们虽缺少水，却获得了无数的祝福，被人祝福的人是幸福的，而祝福别人的人是快乐的。
当伦敦人民因恐怖袭击而处于恐慌时，各国人民的祝福在抚平他们的伤口；当海啸发生后，东南亚处于危险时，充满了祝福的物品送到受难者手中时，恐惧在渐渐消失；当禽流感袭击全球时，人们之间默默的关怀，温暖了心田，战胜了病毒，迎来了平安。我们渴望受到祝福，但为了传递祝福，我们应学会放飞祝福。心中充满感激，未来就充满阳光，而心中充满祝福，未来则充满幸福。当第一缕阳光照在我身上时，我会祝福每个人度过温暖的一天；当月亮挂在夜空时，我会祝福所有人晚安；当我过生日时，我会祝福全天下所有的母亲幸福快乐……出门时，父母的嘱咐充满幸福；上考场前老师的嘱咐充满力量；从业时，前辈的嘱咐充满祝福。我们生活在爱的世界，生活在祝福的世界。生命有限，而祝福无限。
温暖记叙文14“呼呼呼”夏天的雨真是说下就下，刚刚天上还万里乌云，现在又下起倾盆大雨。放学时，我在教室里想：为什么在我没带伞的时候就下起了雨呢？唉！唯一一个与我同行的同学居然请假回家了。
我郁闷地趴在窗户边，心想这雨应该很快就会停了吧。于是又静下心了，而老天爷却没有停下的意思，而且雨还愈下愈大……我又等了许久。等作业做完后，教室里只剩下我孤零零的一个人了。我看窗外发现雨小了，于是我就拿起书包准备回家了。
等我到了校门口时，雨停下了，雨后学校里的那树木都显得绿绿的，整个校园都散发出勃勃生机。我忽然对这场雨喜欢起来，我欢快地走在马路上欣赏着这雨后的美景。
忽然，我身旁有一辆摩托车经过，把水都溅到我身上，可能是积水太多，我的身上居然湿了一大半。我刚想骂，忽然一个老奶奶叫住我说：“小朋友，你身上怎么都湿了呀？到奶奶家烤烤火吧，不然会感冒的。”我觉得这个老奶奶长得比较和蔼，而且我以前回家时看到过她许多次，所以我就答应了。她家就在马路旁边，所以很快就到了。她把我领到火炉旁说：“人老了，所以夏天都要生火呀！来，我去给你找些东西吃。”我就这样在老奶奶家把衣服烤干了。老奶奶给我吃了她自己做的小蛋糕。我吃着蛋糕听着奶奶讲她年轻时候的故事。我心里的阴霾全都一扫而空了。我的心里充满了温暖。要是在平时，我肯定会不耐烦的，而现在我却安静地听着一个陌生老人的倾诉。
这件事使我很感动，每次一下雨，我就会想到那次经历，想起那抹雨的温暖。
温暖记叙文15望着山头被乌云遮挡的太阳，我发现阳光在那个孤独的角落。
也许是心情不好，在这个雨天，我漫无目的地走着，享受这蒙蒙细雨。路上的行人步履匆匆往家赶，我却慢悠悠地走着。“呼——”几缕轻风夹杂着雨水扑到我衣服上，雨，越下越大。
忽然，雨似冰雹般哗哗落下，风儿也找到了它的玩伴，更吹的不亦乐乎。我不禁打了个寒颤，“哒哒哒”的脚步声在我身后响起。哦，原来是母亲。
“妈妈，你怎么会在这？”
“看你出来了，我不放心，就跟出来了。你这孩子，怎么不拿把伞呢？”
母亲连忙把我拽过去，胳膊搂住我，伞慢慢地一点点向我这边移动。也许她以为我看不到吧，我一下子跑到了她的左边，看到她衣服已经被雨水打湿。果然又像以往一样。这，让我想起了小时候的事。
同样是雨天，那时的我害怕淋雨，就让妈妈把伞往我这边移动。那样，我就淋不到雨了；那时，我还小不懂事。我只觉得，大头儿子是人家有伞，他有大头，而我呢，我有妈妈。
想到这，我一把拽过那把粉红的伞。母亲用它为我遮挡了太多的风雨，现在，轮到我了。我学着母亲的样子，小心翼翼地握住她的手，被伞把弄得冰凉的手。此刻，很温暖，我也慢慢地一点点把伞向她那边移动，害怕她被雨淋到。衣服上的雨成了一幅美好的画，我与母亲一人一半。
就这样，我们到家了，雨也停了。以后，每当下雨时，我都会带着这把伞，这把粉红的温暖的伞，让所有的风雨从此与我分道扬镳。我，喜欢这把饱含着爱的伞。
回到家，望向窗外，乌云被吹得一片迷茫，没有了再聚集一起遮挡太阳的勇气。再过一会儿，就被风吹得干净、洒脱。太阳不再孤独，我看到，阳光在山头那边温暖的角落露出了笑脸。
