比赛记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的比赛记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
比赛记叙文1今天我们班要组织一场比赛，叫“夹珠子比赛”。
首先老师把同学们分成2个小组，再来讲比赛规则，规则是参加的人拿一双筷子，在起点处篮子里夹住珠子以后，迅速跑向终点，把珠子放到终点处的篮子里，珠子掉了不算，要重新返回再夹，在规定的时间内哪个小组夹的珠子多，哪个小组就获胜。要注意的是，不能用手拿珠子，只能用筷子夹，否则就是犯规。
老师拿来了游戏道具，宣布比赛开始，首先上场的是凤子扬，他拿着筷子夹了一下，没夹着，夹两下，还是没夹着，这下他开始有点生气了，用筷子乱夹，最后倒是夹住了一个，看得出来他心里慌张极了，但终于还是把珠子夹到了终点的篮子里。
下一个上场的是良林弓，他一夹就夹住了，让我很佩服他，他真是好厉害啊！
最后一个上场的是枫佳禾，他夹了一下没夹着，珠子好像自己长了脚似的，到处乱跑，一旁的良林弓看得挺着急，正想过去传授一下经验的时候，时间就到了，游戏结束了。
最后我们组赢得了比赛的胜利，这真是一场有趣的比赛，真希望下次还能再玩一次！
比赛记叙文2我觉得打羽毛球不仅是一项很有意义的健身运动，而且也是意志与毅力较量的展示。下面让我来和大家分享一件我参加羽毛球比赛的事情吧。
一个星期天的上午，天气晴朗，阳光高照，微风徐徐，温度舒适，正是打羽毛球的好时候。我邀请好朋友小明一起去打羽毛球。一到羽毛球馆，我们俩稍作休息后，商定打一场羽毛球比赛。一开始，小明发了几个短球，离网很近几乎触网，我虽然很努力的奔跑，奋力接球，但还是有几次失败了。此时，我显得有些急躁起来，但一瞬间，我又静下心来，心里暗想：“加油!加油!一定要赢得比赛的胜利!”。我迅速调整了姿势，变换了打法，集中精力猛打几球，小明没有接住，战场形势急转直下。我以迅雷不及掩耳之势，再接再厉，长短球相结合，又猛打一阵，小明只能疲于应付，毫无还手之力，很快气喘吁吁，败阵下来。我终于取得了比赛的胜利。
通过这次羽毛球比赛，使我深深的懂得了：打羽毛球比赛不仅仅是一场比赛，更是对我们意志的考验。它启示我们无论干什么事，在面对困难、面对对手时，要积极勇敢，不畏强敌，奋勇拼搏，胜利一定会属于我们。
比赛记叙文3“哈哈，我获胜了！”“快、快，加油！加油！”……一阵叫喊声从小桔灯的麻省理工班传出，原来他们在举行一场别开生面的夹弹珠比赛。
当老师说今天要比赛夹弹珠，同学们各个激动不已，兴奋得‘直蹦三尺高。班级里有的同学摩拳擦掌。’好像要拼出好成绩，有的同学信心十足，等着夹弹珠比赛的开始，有的同学紧张得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，还有的同学高兴得手舞足蹈，仿佛对这次比赛非常有把握。总之，同学们都不亦乐乎。
终于，夹弹珠比赛开始了，我们组的郭垠含首次上场，她和一个瘦瘦的小女孩比，我猜想：她那么瘦小，怎么会是郭垠含的对手。比赛开始！郭垠含全神贯注地夹弹珠，唉，弹珠落了，她目不转睛的继续夹，完全不理会周围的议论结果，对方赢了，郭垠含垂头丧气地回到了座位。下面几组都还可以，轮到楼轩芩了，我比她还着急。开始！随着范老师的一声令下，两个人迅速进入夹弹珠的状态。随着弹珠“扑通”“扑通”的声音，比赛也快结束了，终于对方比楼轩芩快一步。唉，我的两个好伙伴都输了，我要为她们赢得胜利！我上场了，我看起来一点都不紧张，其实，我的心里忐忑不安，像有十五只吊桶——七上八下。我的对手是一位男孩子，我拿起筷子，开始！我努力把弹珠夹进一次性杯，可是，弹珠像一个调皮的小孩在跟我玩游戏，我夹它，它躲我。有一颗弹珠成功被我夹起来了，我迅速把它丢进杯子里，正当我才夹了5、6颗，对手已经夹完了，我唉声叹气的回到了座位上。我们组输了，对方赢了，假如重来一次，我一定会全力以赴，认真对待比赛，赢得冠军。就这样，夹弹珠比赛结束了。
这堂课真有趣啊，我希望下次再来玩家弹珠游戏。
比赛记叙文4今天，我们在作文班举行了一个别开生面的比赛——扳手腕。老师先把我们分成了两组，每组13人，然后，老师给我们出示了比赛规则，读完规则后同学们都迫不及待，摩拳擦掌的等不及要比赛了。
只见梁老师一声令下，比赛开始了。桌子两边的同学都在往自己这边用力扳手腕，力气越用越大，脸也被涨得越来越红了。旁边观战的同学有的在喊加油，有的在使坏的说减油。两位同学使出了九牛二虎之力，突然一个同学大吼一声“嚯”，一下子把另一个同学的手腕紧紧地扣在了桌子上。“瞿扬晟获胜了!瞿扬晟获胜了!”同学们大声的欢呼。
第二轮我们队的任国熙上场了，一开始他不在意，放松了警惕，可是越到后面他的脸越变越红，但是他咬紧牙关，足足坚持了一分多钟，终于突然发力，把对方的手扳倒了。任国熙获胜了!我们一组的所有人兴奋的大喊。名次排出来的，第一名是瞿扬晟，任国熙排第二，常国郅和郑娅汐是第三名。
比赛在紧张和开心中结束了。扳手腕比赛不仅有趣，也是智慧与力量的较量。回家我也要和爸爸妈妈比一场。
比赛记叙文5这个暑假，我学习了一个很有特色的兴趣班——打击乐，也就是架子鼓。
一整个暑假学下来，打击乐快要结束了，等过段时间就会有上台比赛表演!我已经快学完了，所以要上台了。
比赛那天，妈妈带着我来到比赛现场。舞台上，五个帅气的架子鼓摆在正中央，舞台四周分别有数十盏五颜六色的灯照射在架子鼓上，使架子鼓看上去更加光彩夺目。台下，成千上百的观众坐在座位上，甚至还有些观众因为没有座位而站在四周。
一个接着一个的比赛表演在台上举行，终于轮到了我们。我们一组五个人上台，一看台下，我便有点紧张了，因为有很多的人拿着摄像机和手机拍着我们。
我选了架子鼓坐好，双手握着鼓棒向上举。等音乐响起后，我们便用鼓棒打着节拍，打完后便开始打鼓：双手交叉，右手敲打踩镲，左手敲打军鼓，左脚踩着踩镲支架，右脚踩着地鼓踏板，就以这样的姿势敲打着“动次哒次”。
或许是我太紧张，没敲多久，手中的一根鼓棒突然就被我甩出去了，吓得我赶紧重新捡回来，继续敲打。不行，我该认真点了!我想到。但结果呢?还是一样，鼓棒犹如泥鳅一样，再一次从我的手上溜走。我再一次捡起鼓棒，看到了台下为我鼓掌的妈妈和舅舅，拿起十二分精神来，终于敲完了这首歌。
其他选手打得也相当的好，有的会打复杂的“98k”，有的会做很难学的动作，有的居然还会耍鼓棒，看上去真的太酷了!
我感觉自己今天的比赛表现得不好，希望在今后的课中，更用心地学习。
“打击乐” ……此处隐藏2297个字……唱完后，我们整齐的下完台。声音也比以前更加沙哑了——因为，我们尽了最大的努力唱完这两首歌，哪怕喉咙唱痛。
看着李老师慢慢的走过来，忽然面带笑容，手竖着一个手指——我们全班欢呼了起来“第一名”。不断的高呼声一直飞扬，每个人的脸上都带着笑容。
我们付出时间的苦练，唱歌唱到沙哑，练动作；练到肌肉的酸痛，这一切的一切都是值得的。
比赛记叙文12今天，我带着高兴的心情来到了作文班，作文班今天举行了一个十分有趣的活动，活动的名字叫“抢凳子比赛”。
游戏开始前，梁老师把我们分成了四组，分完以后，游戏便开始了。第一组有10个人，所以要摆9个凳子。比赛开始了，只见我们一个劲的在旁边叫，上场的人都兴心满满的走上去，梁老师便在旁边说“转转转’’……，不知道什么时候来了一句“坐”，同学们都纷纷坐在凳子上。就这样，玩了几分钟后，胜负就分出来了，第一组赢的人是瞿扬晟和冯圣翔。就这样，循环了几次后，就到我们组了，当我站在凳子的前面时，我的心特别紧张，放好凳子的时候，梁老师就在旁边说“转转转”，因为我特别紧张，所以，我非常专注梁老师说的，不知道什么时候，梁老师突然来了一句“坐”我马上坐了下来。一开始，我坐在我朋友的腿上了，当时我还以为我输了，但是那还有一张凳子，我立马坐了上去，就这样，我们循环了几次后，每组的赢家都分出来了，第一组的赢家是瞿扬晟和冯圣翔，第二组的赢家是田川琦和梁静禧，第三组的赢家是徐梓翔和黄靖淇，梁老师说，第四组是王柄林陈映希，梁老师说，赢得这几个人再来最后一场决赛。在淘汰了五个人以后，徐梓翔在坐在凳子上的时候，被人一把推在了地上的时候，就在这时，所有人都笑了，最后，第一名是梁静禧，第二名是冯圣翔，第三名是徐梓翔。
这是一个十分有趣的游戏，玩完了这个游戏，我知道了要认真听别人说，才能取得胜利。
比赛记叙文13成语马村有一支刚满18岁的，第一次参加跑步比赛的成语马，它就是“天马行空”。
“成语马比赛”安排在了一个万里无云的下午，来参加比赛的成语马可多了，有“马到成功”、“汗马功劳”、“马不停蹄”。这么多膘肥体壮的成语马。第一次参加跑步比赛的“天马行空”不禁紧张起来，它心想：它们看起来都好厉害，真不知道我这个新来的能不能比过这么多大哥哥。
成语马们都站在了起跑线，只听成语马裁判一声枪响，选手们都像风一样的冲了出去，“天马行空”也不例外，“天马行空”因为年轻体力好，跑在众马的前面。可它并不是最快的，跑的最快的是“一马当先”，“一马当先”今年20岁，前年也参加了比赛，连续两年获得金牌。“天马行空”越跑越快，马上要赶上“一马当先了”，它心里默默的念：还有十米，五米，近了，近了，眼看要赶上“一马当先”了，只听“扑通”一声，“天马行空”摔倒在地上磕破了皮，原来塞道清理员没有清理干净赛道，“天马行空”被石头给绊倒了，血从伤口里渐渐涌出，鲜红一片，医务人员给“天马行空”简单的包扎了一下。裁判本想让“天马行空”退出比赛，可“天马行空”却说：“这一点小伤算得了什么，比起那些马战士们，这点伤连头发丝都不如，所以我要继续比赛。”说完，它就冲进赛道，因为种种原因，“天马行空”被众马摔得远远的，可因为长时间的跑步，众马的体力都差不多用完了，但“天马行空”却体力充足，它忍着痛向前跑去，只见它超过了一个，又超过了一个。啊，“天马行空”的伤口又流血了，鲜红的血液染红了纱布，但他咬紧牙关，继续向前跑。可“一马当先”还是跑在“天马行空”的前面，“天马行空”发动全身力气，终于冲到了“一马当先”的前面，离终点越来越近了，“耶”，“天马行空”第一个冲过了终点，负伤赢得了第一名。
我们不能因为一点小事而放弃自己的梦想，应该向“天马行空”学习。
比赛记叙文14“面包车…”几个声音从我们教室传来，我们班发生了什么？快进我们班看看今天的活动课吧！
刚开始上课，王老师就宣布“今天我们的鸡蛋比赛正式开始了！”王老师的声音刚落下，我们班就炸锅了。大家七嘴八舌，讨论自己宝贝蛋的名字。有的叫神龙侠，有的叫鲸鱼，有的叫鹤……取了名字，我们又给自己的鸡蛋化妆，化妆结束了，我们紧张激烈的鸡蛋比赛终于开始了！
第一组是熊猫VS考拉，考拉蛋的主人朱睿拿着它，自信地上台了。熊猫蛋的主人也不甘示弱地走了。随着“砰”的声音，考拉蛋很快就成了“的低度瘫痪”。然而，它的主人眼里没有鸡蛋，说:“太好了！我可以吃鸡蛋！”真哭啊熊猫蛋的主人，拿着它的蛋得意洋洋。这时，胡宇翔不服，拿着他的白雀蛋挑战熊猫蛋。
在强中更强“的鸡蛋”，没想到刚刚胜利的熊猫蛋碰到“的高度瘫痪”。此时何润昕带着黑马走上讲台--神龙蛋，还是惹不起，突然鸡蛋不是“头破血流”“分离破碎”。但是，有些同学不服，纷纷挑战挑战者，最后神龙蛋获胜。
这次活动，让我们在学习中享受。活动结束后，我们吃了自己的“败将”，我们的战斗蛋成了美味的食物，给这次活动打了完美的句号。
比赛记叙文15学了说明文这一单元后，学生们比较有兴趣，我也准备构思一篇学生习作，引导同学们学一下说明的方法，不过平时学的说明文并不适合同学们练习，因为一部分文章需要较高的专业水平，也有的不易引起学生的兴趣，思来想去，我准备进行一场广告创意比赛。
课前，我先让大家搜集一些广告，然后要求同学们小组合作，各小组自己想一下准备创造或制作一种什么产品，然后为这件产品设计一则广告。要求大家注意保密，小组内可秘密进行。到广告比赛那天要评奖。
可下，我暗自了解了一下，发现同学们积极性很高，各小组都进行了充分的准备。
比赛的日子终于来了，我先扮演了一下记者
“各位观众朋友们，我是齐鲁电视台记者苏洪波，我现在正在济南市锦缠街小学，再过十分钟，五年级三班同学的广告创意比赛就要开幕了，我先采访一下来到现场的观众。这位同学，请问您是第一次参加这种广告创意比赛吗？”
“是的。”
“那您的产品是什么？”
“是一款电风扇。”
“对自己获胜有信心吗？”
“有！”
（对镜头）“好，看来选手们都很有信心，请导播转到演播室。”
比赛开始了，我又扮演起了主持人。
“欢迎大家来到广告创意比赛，来到比赛现场的有著名广告评论家张庆毅先生！”（鼓掌）
“有上届冠军吴雯宸女士”（鼓掌）
“本次比赛的主持人是苏洪波先生”（鼓掌）
一开场，同学们就沉浸在快乐之中。
在我的主持下，各小组按顺序依次走上讲台介绍自己的产品。有电风扇，有学习机。最有创意的是程呈队。
他们推销的是大力丸。一上台，我们看到他们小组的张天宇和刘松在进行拳击比赛，刘松很明显不是张天宇的对手，这时程呈上来给了刘松一粒药丸，之后，刘松立刻变得力大无比，只一拳就把张天宇打倒了。（张天宇很敬业，在被打倒时摔在地上，声音很响。）台下响起了热烈的掌声。
告比赛结束了，该写作文了，不少同学采用了主持人或记者的语气写作文。看着一篇篇作文，我也沉浸在快乐之中。
