【推荐】五年级对话作文集合七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级对话作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级对话作文 篇1
王伯伯住在5楼，是我家邻居。每日清晨，五时多，就能在楼下花坛看见王伯伯，运气、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干扰。这回我就要采访采访他的“太极功”。
这天，我早早起床，来到楼下，正好碰上王伯伯，见他还未开始，我就先开了口：“王伯伯，您每天都来练太极，不会累、烦吗？”
“太极能改善身体状况，延缓衰老，培养正气，强筋壮骨。”真是三句话不离本行！伯伯的句句、字字，没有离开太极的，“还有助于思维。多练何乐而不为呢？”
我大吃一惊；“太极拳竟有真么多种功效！那这是谁发明的呢？”
伯伯不紧不慢，答道“太极拳创始于明代清初河南温县陈家沟的陈王廷。在陈家沟，太极拳一直秘不外传，直到陈氏的第十四世，太极的第六代宗师陈长兴将太极拳传给他人后，逐渐演化成了杨氏、吴氏、武氏和孙氏，缓缓流遍全国。”
我疑惑道：“那原始太极是怎样的呢？”
“原始太极拳法最初出自我们中华民族的老祖宗轩辕黄帝。他根据蛇和喜鹊相斗的形态而创出此拳法。中国道教邋遢派所传老拳谱上有这么一段话：“黄帝隅行于坡前，看见蛇鹊相斗紧相连。鹊攻尾，首来救。鹊攻首，尾相援。鹊攻中，首尾连。黄帝一见非隅然，从此留下太极拳。”老拳谱上记载着各种拳势动作的形成过程及创编人和创编的时间地点。还记载着演变出的多种拳法，如吕洞宾祖师创编的“吕式太极拳”，陈抟老祖创编的“华山太极拳”等。”伯伯微微一笑，从容地说。
我又问：“我听说太极拳的种类有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多啊！八卦太极拳、忽雷太极拳、养生太极拳，都很有名，你要想知道，在网上查查就知道了。“
“伯伯，您怎么知道这么多关于太极的知识呀？”我问。
王伯伯捋了捋头发，道：“打太极，自然需先知太极。”
王伯伯去练太极了，我的心却还很疑惑：“打太极，自然需先知太极”，那生活不也需要这样吗……
五年级对话作文 篇2
一天，一个人开着一辆汽车在崎岖不平的道路上行驶着，汽车拖着浓浓的烟雾，散发着难闻的气味。
汽车在道路上颠簸着，跳跃着，卷起了一阵阵令人喘不过气的灰尘。道路像个饱受摧残的病人，发出一丝呻吟：“现在的汽车越来越多，每天在我们身上川流不息，让我们又得不到休息，还弄得一身伤病，痛死我们了！真是罪孽啊！”
汽车听了，委屈地说：“谁让人类老依赖我们？他们自己不想运动，两步远都要开车，所以车子越来越多，你们道路才如此受罪。”
开车人听见了，停车走了下来。一打开车门，就被烟雾和灰尘呛得直咳。他边咳边说：“你们都说得不错。现在我才感到，原来我们是自己害了自己。汽车是我们人类发明的，给我们来了巨大的方便，但是我们过分地依赖汽车，破坏了道路，污染了环境，最后害人害已。我们在自食恶果啊！”
道路和汽车一起说：“你们人类能认识到这个道理，那下面该怎么做呢？”人不好意思地低下头，坚决地说：“我从今往后，再也不依赖汽车了。如果不远的路程，就步行到达；再远一些，就骑自行车。这样又不污染环境，还能健身。出远门的话，就乘公共汽车，尽量减少环境污染，你们说好吗？”
道路和汽车异口同声地说：“太好了，太好了。让我们共同创造一个更加美丽的世界吧！”
五年级对话作文 篇3
有一个名叫奥迪的年轻男子开着一辆奔驰走在无人的大马路上。突然间，车子开不走了，他一看，原来是车子没油了，于是，他便决定将车子推到加油站。奥迪推呀推呀，终于，他推不动了，他想休息一会儿，奥迪从车子里拿出了一大堆零食，他倚在电线杆上，撕开包装袋，往地上一扔，就开吃了。
“是谁往我身上扔东西?”忍耐很久的大地爷爷终于说话了。
“你……你是谁？”奥迪吓得把手中的零食都扔掉了，脸色苍白，但是回答后，却是一片寂静。
“你……你是谁？”赶快回答我，“我……我告诉你，我可学过武术啊！”
说着，奥迪虚张声势地跺了几脚。
“我是大地爷爷，就在你的脚底下。”
“啊？”奥迪吓得跳了起来。
“别怕，我不会伤害你的！”大地爷爷安慰奥迪。
“我怎么会怕，我……我可是练过武术的！”虽然奥迪差一点就要吓得尿裤子了，但是还在那逞强。
“哎！”大地爷爷叹了一气。
“你叹什么气？”
“你们这些年轻人真是不懂事，总是往我的身上乱扔垃圾，把我都弄脏了。”
就在这时，在旁边的奔驰插话了：“就是嘛，主人，您的儿子小奥迪吃零食的时候，总是把他的油手往我身上擦，您也不教训他，总是笑了笑！”
“真是对不起你们了，我下次一定会改正的！”奥迪深深地向车子和大地爷爷鞠了一躬。
“知错就改就行了。”大地爷爷笑着说。
刚说完，前方来了一辆车，奥迪往前一看，原来是妻子来找他了，于是他便向大地爷爷告别，用绳子将奔驰扣住，拖回了家。
五年级对话作文 篇4
夜晚永远是宁静的，当人们已经进入了香甜的梦乡时，汽车也结束了一天的奔波，在车库中休息时，马路也结束了工作，进入了梦乡……
就在这时，一个不可思议的故事发生了：一位车主来到车库门前，他刚打开了车库的门。就发现车灯在闪烁着，他以为有人偷车，便迅速地跑到了车门旁，可是结果却让他大吃一惊：车里竟然一个人也没有，他以为是自己眼花了，便开着汽车出去散心了。
刚到马路上，他就发现马路上有一个黑乎乎的大洞，那大洞似乎不见底。突然，他又发现那个黑乎乎的“大洞”—马路正在不断地变化着形状，里面还传出了一些零碎的声音。那位车主差点被吓昏了，刚准备下车，却看见自己的车突然动了起来，还张嘴说话了。汽车一边哭泣一边伤心的说：“人类每天都开着我们走很长很长的路程，把我们搞的.精疲力竭，还不让我们休息！”汽车的话刚落，那个“大洞”竟然也说话了―汽车小弟说的对，你们人类有没有想过地球的资源总有一天会用完的。那时候，宇宙里就再也没有这颗蔚蓝色的星球―地球了，到那时，你们人类就不存在了！”汽车接着说道：“人类啊，你们为什么还不觉悟呢！这样下去，地球的资源迟早会被用光的。那时，你们后悔也没有用了。人类，你们快觉悟吧！”
突然，梦醒了。车主觉得这一切都是真实的，但看到自己的车纹丝不动之后，才知道自己是在做梦。从那以后，车主懂得了要爱护自己的家园……
五年级对话作文 篇5
一个风和日丽的早晨，我在小区里悠闲地散着步，一边走，一边哼着小曲儿。突然，一只小鸟飞到了我的面前。我仔细地看了看她，她小小的，有着小小的眼睛，黄黄的嘴巴，可爱极了，我不禁摸了摸她，她的毛软软的，摸起来，可真舒服。
我看着她，对她说：你好啊！可爱的小鸟。你好啊！小朋友，小鸟打量着我说，你住在这里吗？我高兴极了，小鸟竟能听懂我的话！我告诉她：是啊，你看，这里难道不美吗？嗯嗯，小鸟打量着我说，一年四季可真漂亮啊！你知道吗？小区里的鱼池里的小鱼，在我眼里，可真幸福啊！天天都有面包吃。我还要自己找食吃。原来我们之前碰到过啊！我开心地说。小鸟也点点头。我问小鸟：你住在这里吗？小鸟蹦蹦跳跳，说：我是从其他地方搬过来的。你原来的家在哪里?把这事儿说给我听听吧。我好奇地说。只见小鸟两眼闪着泪花，叹了一口气，说：原来，我的家在一望无际的大森林里，有着许多的鸟类朋友，我们互相拜访，开心极了。
可是有一天，伐木工人来到了这里。他们砍的砍，搬的搬。我们都吓跑了。过了一阵子，我再回去后，发现朋友们都不见了，高耸入云的大树也不见了，剩下的，却只是一个个难看的树桩她说着，竟哭了起来。我轻轻的摸了摸她那柔软的羽毛，同情的说：哦，原来是这样啊！都是我们人类乱砍滥伐，缺乏环保意识，害得你们动物失去了自己的家园！其实，小鸟用翅膀擦了擦眼睛，用那双水灵灵的眼睛看着我，说：也不怪你们。你们也是需要它们才砍伐的，可是，也不能砍太多。小鸟，你知道吗？我们小学生正在上街宣传环保的重要性呢！在我们的宣传下，人们已经越来越具有环保意识了！你知道植树节吗？在那天，会有很多的树被种起来呢！我想，用不了多久，你的家园，就会重新布满绿色！我对小鸟说。嗯嗯，小鸟高兴地说，真希望那一天早点到来！毕竟，地球是大家的！对了，我要去找些种子来种在小区的土里，要不，等我找到足够多的种子后，一起种吧！好啊！我欣然同意。小鸟朝我笑了笑，两腿一蹬，展翅飞向了蓝天。
看着小鸟远去的背影，我不禁思绪万千。想到，森林在什么时候能够越来越多呢？让鸟儿重新拥有一个越来越完整、越来越多的家园吧！
五年级对话作文 篇6
吹风的感觉，好清、好爽！我漫步在满山盛开的映山红中。映山红开得特别鲜艳，连山也被这鲜艳的花儿点缀的那么美丽。看起来就像一个“仙境”一般。
我望望四周，看见了一条小溪。顺着小溪走去，我来到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端着一壶酒，神情显得非常的悠闲。
看着老人悠闲自得的样子，我想他一定就是我此行寻访的对象—陶渊明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的鞠了一个躬：“您好老先生，请问您是不是姓陶，名唤陶渊明，人称五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡须，不禁哈哈大笑：“是啊，小老儿就是陶渊明。”我一指眼前的丛丛桃花：“这是不是就是您讲的‘桃花源’呢？”陶渊明点了点头说：“不错，我生活的年代战乱太多了，我眼睁睁的看着人民生活在水深火热之中，内心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足啊！我就只能隐居于此，在战乱中寻觅一处清静的场所。”老人叹了一口气又接着说：“看你这一身奇装异服，你不像是这里的人吧！”我笑着说：“哈哈，您说对了，我是从二十一世纪来的，专程来拜访您老人家的，顺便也来看看这个‘桃花源’究竟是一个什么样的世界，让您那么向往。”“那你们那个世界人民的生活好吗？”“嗯”我点了点头：“我们那里以前都很好。没有战乱，人民都健康幸福的生活着。丝毫不比您这里差呢！。”
微风轻轻一吹，四周的香味就扑面而来，令人心醉。这是下起了绵绵细雨……
我和陶渊明并排走着……和着雨声我轻轻的哼起了歌儿，那淅淅沥沥的雨声好像是为我伴奏……
五年级对话作文 篇7
我正准备与过世20年的奶奶对话。
我拿起电话输入年份，就对电话里的人叫了声“奶奶”，只听见那人怒气冲冲的对我说：“谁是你奶奶？我才三十岁！”我看看时空电话，想“没错呀，就是20年呀？”就问你是谁呀？那人说：“我叫于若曦呀！”我想怎么她的名字跟我一个样呀！
我又看了看，原来是过去键按成未来键了，原来她就是20年后的我啊！接着，我与“我”谈了起来，从谈话中我知道20年后，我已成为一名出色的生物学家，已发现300多种海底生物，其中有200例都是稀有品种。
我想，长大后我都是生物学家了，我还学什么呀。从此我再也不努力学习了，一天到晚只想着玩，成绩，从90分的平均分一下滑到了70多分。过了一周我又给20年后的我，开始对话了。
我问：“最近又发现了什么新生物了？”20年后的我说：“你是怎么回事？我都下岗了。”我一听赶忙说：“怎么回事啊？”她说：“你还好意思问我？成绩下滑这么快。”
我一想：长大后的工作，是自己从小努力学习而奠定的基础，长大后才会取得成就。从此我更努力了，再也不自大了。
