【精品】二年级有趣的作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的二年级有趣的作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级有趣的作文 篇1
今天早上，我坐在床上看起了漫画。我在看第一篇时，有一个学生叫“呆头”。那天，他们正在考试，呆头扳了一下手指说：“5、6、7、8、9，不够。”又加上脚指，说：“17、18、19，还是不够，怎么办呢？”
于是，他又数下去：“21、22、23、24…”你想知道呆头是怎么数下去的吗？就让我来告诉你们吧！他是借用人家的脚指头才数下去的。
有一回，一个小朋友来到一个村子，刚好遇上了呆头。那个小朋友问：“请问这儿有厕所吗？”“有，你要怎么样的厕所呀？”呆头说。
“当然是男厕啦”小朋友说。
“我们这里的确有个‘男厕’，你想去吗？呆头回答道。
小朋友说：“当然了。”
于是呆头把那个小朋友带到了一座山前，那座山很高很高，到处长满了仙人掌，最顶端才有一个厕所。
呆头说：“这个难厕很难上去的喔！”
那个小朋友想：男厕=难厕？
这本书太好笑了！
二年级有趣的作文 篇2
今天下午放学我用我最快的速度跑回了家，等我到家时我已经累得满头大汗了，你知道我为什么跑这么快吗？那是因为我们老师让我们今晚写一篇，观察绿豆的发芽的作文。老师还说要按日记的方法写。于是我就这样跑回家了，我到厨房里挑了十几颗茁壮的绿豆，然后把绿豆放到一个瓶子里，又往里面接了半瓶水，然后又去写作业我的做作业，写完了之后就开始观察我的绿豆。绿豆好像变大了一些，观察时，我还发现一部分绿豆是棕色的像一些健壮的老爷爷，另一部分则像无瑕的翡翠，而且所有的绿豆中间都有一个小白道。
第二天晚上，一小部分绿豆的皮裂开了，有的甚至长出了根。
又过去了三天，绿豆长出来的牙像大写字母U，又有些带绿豆皮的绿豆像大象得耳朵……
一个星期过去了，绿豆又长得更大了不仅仅根长大了，连叶子状的芽也是长了出来，现在瓶子里的绿豆成了绿豆森林了。晚上我让妈妈把绿豆做成一顿菜。我品尝到了我自己亲自培育出的绿豆。这也让我明白了一个道理：一个人只有付出劳动就会有收获，但不能拔苗助长。
二年级有趣的作文 篇3
今天下午，我刚练完跆拳道，衣服湿透了，裤子也很脏，于是跑去三楼洗衣服，这是我每天都要做的事。
上去后，我也顺便把其它脏的衣服洗了。
我先倒洗 衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服时，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按进去，手一抬，我发现自己的手好像戴了手套一样，但这个手套很特殊，是用泡泡做成的`。“哈哈！真有意思！真好玩！”
过了好一会儿，我有点累，便想了个法子：把脚冲洗得干干净净，放到洗 衣盆里，然后再踩到地上，这时脚上就穿了袜子。我突然又有了新的想法：把盆里的洗衣粉水往外倒，然后用脚在地上试了一下，这简直成了“溜冰场”了。我光着脚丫兴高彩烈地在“溜冰场”上滑来滑去，可高兴了，忽然，“啪”的一声，我摔了一跤，不过裤子没有湿，因为那时我用手肘撑了一下。
摔过之后，我又洗起衣服了，我边洗 边想：还是别玩了，不然到时候又摔一跤可就惨了！
二年级有趣的作文 篇4
桌子上摆着一盆有趣的植物。“它叫什么名字？”我好奇地问。
“是呀，它叫什么名字我也不知道。”老师笑眯眯地看着植物，又看看我说。
我站起来仔细地观察它。在一个淡黄色镶绿色的花盆里，有三株大小不一的绿色植物，大的比不过我的一个手掌，小的只有一元的硬币那么大。它的叶片厚厚的，摸上去肉乎乎的。它看上去像一朵盛开的绿色的莲花，叶子的边沿上还带着紫红色呢！它们的样子可真是太有趣了！
你到底叫什么名字？我非常好奇，可是植物不会说话，当然也不会告诉我它的名字。去查书吧，可是我家没有这类书，所以这个办法也行不通。问老师，老师也摇摇头。我看见老师手里拿着一个手机，于是我立刻想到了一个办法：上网查。
我先打开手机，点开百度，再点开百度的照相机，把相机对准绿色植物拍照、搜索，手机上立刻跳出了“多肉植物、莲花掌属”这几个字。原来它是多肉植物中的“冬美人”，它还特别喜欢日照，对水分要求很少。
今天，我不仅认识了多肉植物中的冬美人，还知道了遇到难题只要多思考，就总能想到办法解决的道理。
二年级有趣的作文 篇5
啊！终于等到这一天了，我们全校的小记者准备今天下午去东台山烧烤。开始出发喽！我们唱着欢乐的歌曲来到了半山腰。
开始烧烤了，首先，我们把自己带的食物摆在桌上，然后，叔叔帮我们放好木炭，告诉我们怎样烧烤。
我烤的是豆腐串。我左手拿着豆腐串，放在火上，右手拿着油刷，把豆腐串的两面刷了一遍，豆腐串在火上发出“嗞、嗞、嗞”的声音来，我又连忙洒上盐、花椒、葱、鸡精，立马，一股香味扑鼻而来，馋得旁边的同学口水直流。
烧烤完了，休息了一会儿，接下来是爬山比赛了，前十名有奖。
一声令下，我们朝着山顶出发了。有的同学爬的是陡而近的石阶，有的同学爬的是平坦而远的水泥路。我选择走水泥路。当我气喘吁吁地赶到山顶时，高年级的哥哥姐姐们早就到了。我们与前十名无缘，有点垂头丧气。老师鼓励我们下次再来。
站在山顶，眺望远处，全城风景尽收眼底。
下山回家了，坐在大巴上，每个人开开心心，意犹未尽！
二年级有趣的作文 篇6
今天，我和爸爸要去新开的科技馆玩。听说那里非常好玩，我很兴奋，路上像一只小鸟似的欢蹦乱跳。
到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看见一个科学乐园，就从这里开始看吧。刚一进门，我就特别吃惊，里面五彩缤纷，还有各种各样好玩的东西。我先玩了一项旋转运动，就是两个人，一个人使劲跑让转盘转动起来，另一个人站在上面，第一个人把腿一收，转盘转得很快，就像要飞起来一样，必须抓紧转盘，要不然就真被甩飞了。接下来，我又玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿一个大铁圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再轻轻一吹，就出来一个大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一个小婴儿包在里面。我没有吹它，而是慢慢地移动铁圈，不一会儿就出现了各种各样的泡泡，有的像彩虹；有的像气球；还有的像花环…
后来，我们又玩了好几个游戏才离开。我觉得科技馆真是一个非常有趣的地方，以后我还要来玩。
二年级有趣的作文 篇7
一天，我在《少年日报》上看到了一个醋蛋实验的介绍，就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天，鸡蛋将会有神奇的变化。这个简单的实验让我充满了好奇。我决定自己动手做下这个实验。
我小心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。鸡蛋一被浸入白醋，四周冒出了些小气泡来，不一会功夫，气泡渐渐密起来。“第二天再观察并记录。”我读着报纸上的提示，满心欢喜得期待着第二天的来临。
“哇，又变身了！”第二天我一早爬起来就冲像实验区。瞧，杯子上有了层乳白色的泡沫了，鸡壳表面隐约看到几块小白斑。虽然蛋壳周围还在冒着气泡，但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋，有些软，一碰仿佛就要被弄破似的。
第三天，我仔细观察后，发现浅红色蛋壳成了白色。鸡蛋完全变得软了，真奇妙。这是为什么呢？让我告诉你吧，鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的，白醋的成份是醋酸，醋酸可以软化钙质，所以鸡蛋壳就慢慢变软。最后实验成果就是这个白色的柔软的醋蛋。
科学的实验让我在实践中验证知识，提高我的动手能力,这次有趣的实验让我有很大收获...
二年级有趣的作文 篇8
我家养了一只猫，它的名字叫咪咪。它身体肥肥的，眼睛大大的像两颗黑珍珠。鼻子有点红，嘴巴粉粉的，胡须又细又长。
我家的咪咪可贪玩了。有时它会自己翻箱倒柜找玩具。有一次，它把毛线球翻出来了，把家里弄得乱七八糟，缠得到处都是线，我每次都要整理很久很久。
它也很贪吃。每次饭点还没到就把猫粮找出来，用央求的眼神看着我，好像在说“小主人，我饿了，给我吃点东西吧！”我只能给它准备猫粮和牛奶。它吃得津津有味，还不时得抬头看看我，好像怕我抢走它的美味一样。
这就是我家的咪咪，既贪玩又贪吃的小猫。
二年级有趣的作文 篇9
今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们一听，高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时，我们满腹疑惑，不知这个游戏怎么玩。紧接着，老师游戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的人不能接触“木头人”。
游戏开始了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯胸有成竹地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的同学却替楚凯着急，因为张旭还是无动于衷，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只好以失败退场。
老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。
“木头人”这个游戏趣味横生，我喜欢这个游戏。
